<p class="ql-block"> 自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐😄和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。游戏是幼儿最喜欢的活动，孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。</p> 室内游戏篇 <p class="ql-block"> 都说爱玩是孩子们的天性，孩子们选择自己喜爱的游戏区域，自主选择游戏玩法和游戏伙伴，"自主、创新、多元、互动"，构建共享属于自己的游戏乐园。</p> <p class="ql-block"> 这是我拼的奥迪标志。</p> <p class="ql-block"> 简单的积木、奶粉罐搭建蕴含着许多策略、智慧和能力。建构过程中需要运用很多方法，如:垒高、围合、排列、对称、架空、组合、延长、平铺…</p><p class="ql-block"> 你们猜猜？我们今天搭建的是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 我找到垒高的方法了，从大到小搭才不会倒。</p> 户外游戏篇 <p class="ql-block"> 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。</p><p class="ql-block"> 为保证幼儿适宜的锻炼，提高幼儿适应季节变化的能力，每天户外活动不少于我2小时。阳光☀正好，小一班小朋友们的户外活动时间开始啦！👻👻</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，我们来比一比，谁投的球最多。</p> <p class="ql-block"> 秋千可以体验飞翔的感觉，当秋千摇晃起来的时候，就像小鸟在天空中翱翔。</p> <p class="ql-block"> 我吹的泡泡好多呀！</p> <p class="ql-block"> 老师你看，我钓到了一条好大的鱼。</p> <p class="ql-block"> 双手握住左右的栏杆、双脚交替一步一步走、身体尽量保持平衡。</p> <p class="ql-block"> 我们一起骑车啦，骑车时，要坐好，不伸手来不乱撞。开心玩，开怀乐，安全第一记心里。</p> <p class="ql-block"> 童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲，在玩中学，学中玩。孩子们在富有自然的游戏环境中快乐地游戏，他们认真、专注👀、快乐😄、自信、敢于挑战、富有创意。</p><p class="ql-block"> 游戏释放孩子们的天性，还原生活场景，能够使每一个孩子在成长中拥有一个自信、愉悦、快乐、创造的童年，绽放不一样的花朵🌸。让游戏点亮孩子👦👧的童年！💗💗🎈🎈</p>