<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 炎炎夏日，一阵清冽的风吹来，我们迎来了一个学期的结束。为落实“双减”政策，减轻学生课业负担，培养孩子们创新精神和实践能力，余吾镇寄宿制小学于2022年6月23日，开展了一二年级无纸笔测试，旨在让孩子在测评中体验到学习的愉悦和成功，增强自我成就感。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、测试目的</b></p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测评，以语文、数学、音乐、体育、美术等各学科为基础。分别从听、说、读、写、背、唱、跳等方面入手，考察学生学科知识及综合素质、学生的语文综合素养、学生数学方面的各项基本技能、学生音体美各项技能的达标情况。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、精心准备道具</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、召开会议进行人员和会场安排</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、邀请一二年级学生家长代表入校参加测评</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、各项准备工作完成</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">六、测评进行时</b></p> <p class="ql-block"> 测试中，每位学生都拿到三张“评价单”，根据学生的表现可以赢得奖章的数量。在闯关活动中，测评官们亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到真切的关怀。每一个闯关项目都能听到孩子们的欢声笑语。</p><p class="ql-block"> 他们动动手、动动脑，讲一讲、认一认、数一数、算一算、背一背、说一说、写一写，就可以得到相应的奖章数。活动中，孩子们自信满满、大胆发言、面带微笑，他们清晰的思路、熟练的操作，流利的表达，展示了自己的风采。</p> 二年级篇 <p class="ql-block">体育</p><p class="ql-block">游戏规则:根据抽得的题目提示，做出相对应的动作。</p> <p class="ql-block">美术</p><p class="ql-block">游戏规则:根据卡片提示，叙述图画作品可能会填图的颜色。</p> <p class="ql-block">我和数字有个约会</p><p class="ql-block">游戏规则：学生从1、2题中共选五个数字进行作答。数的组成需在计数器上正确拨出，数的近似数需口答。</p> <p class="ql-block">开动脑筋我最行</p><p class="ql-block">游戏规则：学生需找出三个符合轴对称图形的汉字，并根据图片说出下列情境属于哪一种图形的运动。</p> <p class="ql-block">动手操作我最行</p><p class="ql-block">游戏规则：学生需从下列两组题中任选一道作答。</p><p class="ql-block">题组一评出三种小动物即可得五星，拼出两种可得四星，拼出一种小动物得两星。</p><p class="ql-block">题组二：找出两组可平移的小动物且正确操作平移过程可得五星；找出一组可平移的小动物且正确操作评议过程可得四星；找出两组小动物但不能操作过程可得三星。</p> <p class="ql-block">算术小天才</p><p class="ql-block">游戏规则：学生任意抽取一组题目进行口答。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生活中的数学</p><p class="ql-block">游戏规则：学生口答下列物品的重量。</p> <p class="ql-block">字词大闯关</p><p class="ql-block">游戏规则:本环节有两组试题供大家选择，由抽签决定你做试题一还是试题二。试题一学生抽取看拼音写词语题卡（每个题卡4个词）。试题二学生抽取认字卡片（每组题卡4个词语）。</p> <p class="ql-block">绘声绘色</p><p class="ql-block">游戏规则:让学生愿意为他人朗读自己喜欢的语段，能熟读成诵。我们随机抽取一篇指定文章，将学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面作为观察点。</p> <p class="ql-block">最强大脑</p><p class="ql-block">游戏规则:积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文，让学生爱读古诗，更好的传承传统。随机抽取背诵内容，孩子们能正确、流利、有感情地背诵诗文、对出名言警句、谚语的下一句。</p> <p class="ql-block">故事大王</p><p class="ql-block">游戏规则:向他人讲述读过的故事，看图说话，能描述一幅图画的主要内容。培养学生观察能力、倾听能力、说话能力。</p> 一年级篇 <p class="ql-block">音乐</p><p class="ql-block">游戏规则:根据抽取卡片提示，进行歌唱。通过听老师演奏，回答音乐问题。</p> <p class="ql-block">体育</p><p class="ql-block">游戏规则:根据抽得的题目提示，做出相对应的动作。</p> <p class="ql-block">美术</p><p class="ql-block">游戏规则:根据抽取卡片，叙述颜色。</p> <p class="ql-block">我和数字有个约会</p><p class="ql-block">游戏规则：数字接龙、排排坐、我会拨数三组题目学生任选一组作答。</p> <p class="ql-block">购物小达人</p><p class="ql-block">游戏规则：学生抽取写有商品价格的卡片，根据卡片上价格用不同面值的学习币购买。</p> <p class="ql-block">归纳整理小能手</p><p class="ql-block">游戏规则：按颜色或按形状对卡品进行分类，并提出一种自己的分类标准进行分类。</p> <p class="ql-block">算术小天才</p><p class="ql-block">游戏规则：学生任意抽取一组题快速作答。</p> <p class="ql-block">字词大闯关</p><p class="ql-block">游戏规则:主要考查学生的写字能力和识字能力，让学生在学习和生活中识字，喜欢识字，根据此要求我们在本册课本中抽取字词让学生拼写和认读。</p> <p class="ql-block">最强大脑</p><p class="ql-block">游戏规则:随机抽取背诵内容，孩子们能正确、流利、有感情地背诵诗文、对出名言警句、谚语的下一句，</p> <p class="ql-block">故事大王</p><p class="ql-block">游戏规则:愿意向他人讲述读过的故事，看图说话，能描述一幅图画的主要内容。培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想象能力，</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">七、测评完成后进行会议总结</b></p> <p class="ql-block"> 测评结束后，学校迅速组织参与测评的教师和学生家长进行座谈。对考试的形式进行分析，对学生的表现进行反馈，对考试的成果进行总结。</p><p class="ql-block"> 石峰校长针对当前我校的教风、学风、教育教学环境对家长进行了介绍说明。针对当前教育形势，对一二年级学生进行无纸笔测试的必要性进行了详细的分析。</p><p class="ql-block"> 张双明副校长对本次一二年级无纸笔测试进行总结发言，对参加本次测评的学生家长表达了感谢。同时，要求各位组织本次测评各科教师及时总结测评过程中的优势和不足，为下一次测评奠定坚实基础。</p><p class="ql-block"> 各位家长踊跃发言，对本次测评表达自己的看法。家长们非常认可这种有趣、有爱的评价方式。家长们同时对本次测评自己参与的“闯关”项目提出了建议！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">八、诚邀学生家长陪餐，体验学生生活</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一二年级无纸笔测评活动在孩子们的欢声笑语中悄悄落下帷幕。新颖的考试形式，不仅考察了学生知识的掌握情况，又培养了学生基于核心素养的学习能力，还锻炼了学生的胆量和临场反应能力。全面、多元的测试方式，深受学生喜爱。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 余吾镇寄宿制小学自2022年年初就开始对无纸笔测评进行试水性探索。本次无纸笔测试，进一步优化了评价方式。今后我校将始终坚持“五育并举”、“尊重主体”、“趣味优先”的原则，提升学生综合素养，促进学生全面发展，切实为学生的未来学习之路奠定坚实的基础，为孩子实现人生的梦想插上翅膀！全校师生将共同努力，打造更美好的寄校！</b></p> <p class="ql-block">参与评测学生家长代表的感想:</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子们评测后感想:</b></p>