为落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，根据市教育局小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，喀什市第十二小教育集团总校于6月23日下午开展了一、二年级无纸化测评活动。 本次测评活动以小学生学科核心素养、课程标准、学期教学目标为呈现主体，以趣味性、益智类游戏为主要呈现形式，“乐考”涵盖语文、数学、体育、美术、音乐、综合实践六大学科，教师结合学科知识特点和孩子身心发展规律，采取闯关、动手、游戏、表演等多种形式，努力为孩子们营造轻松、民主的乐考氛围，评委老师根据学生现场表现，以星级评定的方式进行现场评价。 激发学生学习的愿望，兴趣是学习的最大动力。“语文遨游海”中设三关，“识字乐园”以本学期学过的字为基础，从给出的六张图片中任选一张，拼读正确，即为五星；“古诗文乐园”中所选择的课文或古诗是以课本为主的，要求背诵得通顺流利，若有课本之外的古诗积累，即为优+；“故事乐园”中选择一张或一组图片，把看到的情境内容说一段连贯的话，语言流畅，条理清晰，还能展开想象。 数学是思维的体操。“数学探秘岛”中“稳操胜券”通过考验口算能力，来检查学生的口、眼、脑的配合能力；“心灵手巧”则通过学生拼摆七巧板、按要求拨计数器上的数字、会数图形来考验学生动手、动嘴能力；“学以致用”中，让生流利说出图意、算式、并能用语言表述清楚解决问题的能力，考验学生的思维能力。 “自理小达人”通过学生分类整理书包、快速有序将衣服叠平整来考验学生的自理能力。 “运动小健将”让学生听口令、用立定跳远来查看学生的运动素养。 “小小音乐家”通过学生演唱歌曲时的感情、轻松展现歌曲的意境，并能打出相应的节奏。 “画画小超人”考验学生合理准确的做或者说出图片中的色彩表现主题，表现的形体，大致准确的比例和形象。 “乐”在其中，“考”出精彩，各种新颖、好玩的游戏考题让孩子们“考”的尽兴。孩子们穿行在活动中，看着评价表上满满的五星评价，“欢呼雀跃”，是孩子们心情最真实的表达。 不以纸笔论高低，虽无笔墨也飘香。“双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战，本次活动激发了学生的学习激情，培养孩子的语言组织能力、口头表达能力、动手实践能力，让孩子在闯关中体验到学习的快乐和意义，我们践行“双减”，笃行致远，砥砺前行。 <p class="ql-block">文：山河</p><p class="ql-block">编撰：山河</p><p class="ql-block"><br></p>