<p class="ql-block"> 今年是第11个全国学前教育宣传月，本次的主题是：“幼小衔接，我们在行动！”幼小衔接不仅仅体现在大班，作为幼儿园教师，需要从小班就具备科学的幼小衔接意识。将入学准备教育，有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。</p><p class="ql-block"> 下面让我们一起看看小五班的小朋友做好了哪些准备吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>自己事情 自己完成</b></p><p class="ql-block">看，我会自己吃饭、穿裤子、穿鞋子……</p> <p class="ql-block"> 从不会穿脱衣物到自己穿脱、整理衣物，孩子们都有很大的进步！</p><p class="ql-block"> 作为老师我们不断鼓励幼儿自己收拾、整理自己的物品，这样可以更好地满足他们独立成长的要求与需要。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 乐运动</b></p><p class="ql-block"> 小班幼儿的学习一般是在游戏中完成的。丰富多彩的体育游戏和户外活动可以帮助幼儿提高对周围环境的适应能力与抵抗能力，幼儿的肌体也得以发展。活动中设计运动关卡不但能提高幼儿动作的协调性与灵活性，还能培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的良好品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>爱生活</b></p><p class="ql-block"> 幼儿期是情感教育的黄金时期，帮助幼儿形成良好的情绪调控和表达能力是幼儿与他人友好相处的关键，也能使幼儿更好地融入于集体生活之中。</p> <p class="ql-block"> 生活中的这些小细节是不容忽视的，细节决定习惯。习惯养得好终身受其福，习惯养得不好，则终身受其害。早期养成得习惯对人的一生发展影响巨大。我们现在必须改观，幼小衔接不是大班一年可以完成，更不是毕业前的最后短短两个月可以完成的，我们要以小班为起点，做好长程的准备。幼小衔接，从小班开始，从小事做起。</p>