<p class="ql-block"> 日历慢慢变薄，时光悄然流逝。长安镇中心小学以有趣味有意义的测评活动为载体，制定了本次一、二年级无纸笔测评的具体实施方案。教务处提前装扮测评场地，精心设计题目，制作闯关道具，创设太空探秘情景，合理设计评价等级并为守关老师做培训。测评形式主要通过口头表达和动手操作的方式进行，将试卷考核的单一评价模式，逐步转变为综合素质考核的多元评价模式，全力为学生营造良好、轻松的闯关氛围，让学生在愉快的体验中完成一场别出心裁的“闯关”式期末测评。</p> <p class="ql-block"> 一场与众不同的期末检测让孩子们兴奋不已，跃跃欲试，手持精美的“星级卡”，期待着向一个个宇宙“关卡”发起挑战！这其中到底藏着怎样的秘密呢？原来本次测评创设了探秘太空游戏的情境，开展闯关游戏的形式将语文和数学相结合，共分为8关。每个关口为一个星球名称，每个学生都是小宇航员，乘“长安号”飞船遨游宇宙，进行闯关得星，得星的总数量为最后闯关成绩，荣升为合格的“小小宇航员”。</p> “语”你相伴 “文”武双全 （1）探险字词星 <p class="ql-block"> 识字是学习的基石，经过这一个学期的学习，认识了多少词语呢？与小伙伴们一起来比拼吧！</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们紧张有序的答题，信心满满。</p> （2）勇夺朗读峰 <p class="ql-block"> 朗读是小学生完成阅读起点的基本功，一篇文章，一个故事。同学们抽签选出自己的朗读篇目，利用声音、动作、表情等呈现着自己的理解。</p> <p class="ql-block"> 瞧，他们声情并茂的样子，真是可爱极了！</p> （3）挑战背诵峡 <p class="ql-block"> 一首诗，传承千年文化，同学们抽选背诵的诗词、日积月累中的名句。</p> （4）畅游表达谷 <p class="ql-block"> 老师提供情境，让学生根据情境说话。大家化身学海中的“小精灵”，尽情展现最优秀的自己</p> <p class="ql-block"> 学如逆水行舟，不进则退。一二年级少年们心向山高，永葆“闯”的精神，“创”的努力，“学”的氛围，激扬风采，灼灼生辉。</p> “数”在心中 “学”在眼中 （1）心算小神童 <p class="ql-block"> 抽选口算题卡后孩子们迅速冷静的进入心算，看，他们严肃认真，心脑并用，精确计算！</p> （2）观察小明星 <p class="ql-block"> 用七巧板拼一拼，说一说可以组成哪个图形，轴对称图形连一连，同学们双手灵动，探索数学的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 星级卡上的“星星”无一不彰显着平时的细心积累和头脑风暴中的灵光闪现。</p> （3）能说会道 小达人 <p class="ql-block"> 拨一拨，说一说。孩子们此刻都是小小侦探，他们细心观察，认真思考，拨动计数器。</p> （4）智慧小精灵 <p class="ql-block"> 知识学在脑中，更要灵活运用，抽出问题条，说出阶梯思路。</p> <p class="ql-block"> 日日行，不怕千万里；天天讲，不吝千言万语；时时做，不惧千万事。探索问题，解密问题，勇登岛屿，一览数学无尽风光。</p> 喜乐充盈完美收官 <p class="ql-block"> 活动过程，其实就是一门课程。教书育人在细微处，学生成长在活动中。此次一二年级学生综合素质测评，融知识性和趣味性为一体，展示了孩子们在轻松愉快的闯关中收获学习的成果。“太空闯关”不仅多元化地评价了学生一学期以来的成长，同时也为孩子们搭建了一个展现自我、体验成长的舞台。</p> <p class="ql-block"> 长小少年们自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清晰流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了无纸笔检测的精彩！相信这次难忘的太空闯关测评之旅会在孩子心中永存，在“落实双减”教育理念的引领之下，长安镇中心小学的学子们都能够在阳光下茁壮成长！</p> <p class="ql-block">策划：教导处</p><p class="ql-block">编辑：唐亚妮</p><p class="ql-block">图片:一二年级语数老师提供</p><p class="ql-block">审核：吴国珊</p><p class="ql-block">监制：施志红</p>