<p class="ql-block"> 古人云：“读书百遍，其义自见。”三字经又云：“详训诂，明句读。”可见，古人就十分重视朗读课文的习惯，直至现在，我们依然保留着这份优良的文化传统。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小学语文教学，很重要的一点就是阅读与朗读。朗读时把字音读准、把语句读通顺，是最基本的要求。而朗读时声音洪亮、感情丰富，不仅能促进学生的逻辑思维能力、口头表达能力，还能进一步锻炼孩子的胆量、增强孩子表达自我的信心。</p><p class="ql-block"> 在夏季来临之际，我校四年级开展了“夏至，读一片清凉给你听”的课文朗读活动。他们身姿挺拔、声音流畅、感情跌宕，展现出了中华少年的卓越风采。在这个特殊时期，我校四年级老师利用综合评价系统评分，对各班的朗读少年进行了严格的考核评价。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动内容</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>考核要求</b></p> <p class="ql-block"> 在展示中，女生声情并茂，绘声绘色，读出了委婉之情，洒落之韵。</p> <p class="ql-block"> 在诵读中，男生感情饱满，慷慨激昂，音韵抑扬顿挫，有金声玉润之美。</p> <p class="ql-block">课文朗读优胜班级：</p><p class="ql-block">四（1）班、四（3）班、四（5）班</p><p class="ql-block">课文朗读优胜个人：</p><p class="ql-block"> 韩柠蔓，肖凡皓，王宇洋，王玺霖，李睿焓，王昊翔，王佳鑫，王泽铭，张嘉芮 ，赵婉彤，张君浩 ，张世佳，王玥童 ，于金硕，杨骞凯 ，杨梓茂，周君然，王光耀，王茗菁，王茗萱。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 声音唤醒文字，朗读触动心灵。本次活动不仅促进了学生对教材的认识和理解，更使学生获得了一次人文滋养，变得更加阳光自信！</p> <p class="ql-block">撰稿：郑彤彤</p><p class="ql-block">编辑：郑彤彤</p><p class="ql-block">初审：黄金霞</p><p class="ql-block">终审：赵振来</p>