常规检查促教学,查缺补漏迎期末——碧海学校期末教学常规检查

燕子

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。期末考试将近，为进一步加强学校教学常规管理，督促教师认真做好各项教育教学工作，确保教学常规工作的扎实推进，客观评价教师的工作实绩，2022年6月11日我校教导处组织了期末教学常规检查活动。 　　此次检查，主要内容有：教学设计的个案书写，教学反思，作业书写及批改情况、作文批改情况，教师的摘抄笔记，听课记录，学生的阅读笔记。 教案备写 　　此次教学常规检查中，发现了一批教学严谨、精益求精的老师。他们的备课书写字迹清晰端正，教学过程详细，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，层次分明，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。 语文组教案清晰详细，重难点突出，内容饱满，目标清晰恰当。 　　数学教案，重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详。注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然，板书设计有创意，知识联络图文结合。作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结。 　　英语教案中，老师们已形成认真教学的良好氛围，能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，写出扎实创新、实用深刻的教学案例及反思。 　　 　　音乐、美术、体育教师都能按照学校的要求来备课，撰写教案普遍比较认真。 学生作业 　　翻开学生的作业，格式规范，书写工整，给人一种赏心悦目之感。教师批改细致、规范。尤其是不同的等级的评价和特殊符号的使用，激发了学生的学习兴趣，提高了作业的完成质量。 读书笔记 　　老师们的读书笔记，从教育名著，教育理论、名家传记等书籍的选择和对书中精华内容的摘抄可以看出，老师们读书认真，觉悟高。 听课记录 　　听课记录详实，能进行中肯地评价，准确地指导，规范地书写。 阅读评比 　 “ 最是书香能致远”。为激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园阅读活动。为保障学生们的读书时间，我们固定了阅读时段，将每天的国学课作为孩子们的阅读课，引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍。此外，每次放假也会给学生安排阅读作业，让学生养成坚持阅读的好习惯。 我们读书并非雁过无痕，瞧，孩子们用心写的读书笔记，利用思维导图梳理记忆，构图五彩斑斓，内容丰富多彩！ 　　本次期末作业检查既是教学工作的"大阅兵" , 又是教师业务的"大比拼" , 也是期末工作的"大收官"。只有一次次用心的书写 , 才能达到量的累积 ; 只有一笔笔认真的批阅 , 才能达到质的提升。愿我们能不忘初心 , 继续前进 , 搞好教学常规，守常出彩。