<p class="ql-block"> 上午监考本校三年级语文，试卷不难，大部分50分钟全部做完，剩下的时间我看了看， 有在检查的，有休息的，有看课外书的，还有画画的。</p><p class="ql-block"> 我就想看看他们是怎么检查的？我面前的是易同学，飞快地扫描了一遍，就完事了，开始看书。他的旁边是个钟同学，特别认真地在一题一题检查，快结束时，我忍不住叫他们倆把试卷给我看看。易同学只错了一个空，钟同学错了几题，于是我让他们再次检查，告诉他们要细心，细心才会发现问题。全场开始再次检查，我特意关注这两位，男生也是扫描了一遍，并没发现那错误的一题，女孩知道自己看拼音写词语有错，一直耵着看，就不知道错在哪里？女孩：纤细，写成迁细。一直看，也看不出来。我自己都看着急了，心想：怎么回事？这么简单的问题难道看不出来？</p><p class="ql-block"> 回到办公室跟同事讨论了检查试卷的问题，王老师说：小朋友很多时候都是思维定势， 之前是怎样的，后来还是怎样？很多小孩都是不会检查的，没有这个概念，对他们来说，做完了就很不错了。</p><p class="ql-block"> 一晃就下午两点，一看手机，先锋胡老师发来一条信息，问这个孩子是不是我崽？</p> <p class="ql-block"> 一学期了，第一次看到你教室里的模样，还是以考生的身份出现。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一听试卷不难，就勾起了大家的好奇。王老师提议，想看看试卷。我硬着头皮问了问，顺便自己私底下看看孩子的掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 看到试卷心情就开始跌宕起伏了。这娃，最简单的计算都错误，哎！</p><p class="ql-block"> 胡老师告诉我，我崽特别用心地在检查，我就抱着一丝幻想，这娃娃能检查出来错误。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五点半到家，看见桌面的草稿纸，他很得意得告诉我，他非常认真地检查，都又重新做了一遍，没错。</p><p class="ql-block"> “给妈妈看看，你所谓的检查是怎样的？”</p><p class="ql-block"> 首先要表扬他，确实写得满满的，每一题都重新写了一遍。端正的态度值得肯定，来一组对比，就知道检查到底有没有效果？</p> <p class="ql-block">我发现的错误</p> <p class="ql-block"> 他再次检查，稿纸的计算过程。</p> <p class="ql-block"> 一个字，牛！</p><p class="ql-block"> 两个字：很牛！</p><p class="ql-block"> 三个字：太绝了！</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 这检查有什么用，错的还是错的，还是低级错误，说明了什么？根本不会检查，还需要成长！</p><p class="ql-block"> 不过小小教训给你，让你输得心服口服，都会，但是基础失误，就是基础不扎实。</p><p class="ql-block"> </p>