<p class="ql-block ql-indent-1">孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对于孩子来说，他们的工作就是游戏。——陈鹤琴</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为不断夯实自主游戏的理念，逐步提升幼儿自主游戏的质量，提高教师们对自主游戏观察、分析与解读的能力，我园于2022年6月23日上、下午开展本学期第三次自主游戏案例分享教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动分别由黄小玲和郭颖老师主持！</p> 分 享 <p class="ql-block ql-indent-1">上午，谭梅霜老师分享了中班自主游戏案例《滑滑梯》，谭老师从“滑滑梯的初形”、“三个滑道的滑滑梯”、“长长的滑滑梯”、“又高又稳的滑滑梯”等五个游戏片段对幼儿的行为进行解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，王漫茵老师分享了小班自主游戏案例《搭一座属于我们的城市》，王老师从“立交桥初探”、“环境迁移”、“搭建一座属于我们的城市”、“精彩花絮”等五个游戏片段对幼儿的行为进行解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈秀丽老师分享了大班自主游戏案例《别墅意趣多》，陈老师从“房子初探”、“小房子”、“别墅诞生”、“介入材料，完善别墅”、“别墅游泳池建设”这五个游戏片段对幼儿的行为进行解读。</p> 聆 听 <p class="ql-block ql-indent-1">台下的老师们专心聆听游戏案例的分享，并用心记录着每一个游戏片段中值得借鉴学习的亮点。</p> 研 讨 <p class="ql-block ql-indent-1">自主游戏案例分享后，教师们围绕着该案例展开研讨，老师们在研讨中各抒己见，分享智慧，提出了独到的见解，碰撞出智慧的火花！</p> 小 结 <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，谢园长围绕“生活与游戏”对游戏理念、开展时间、材料支持等方面进行小结与指导，并带领大家学习研究沈颖洁教授的文章：在《评估指南》的指引下，如何做好师幼互动，成就高质量的教育过程！大家启发深远，收益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自主游戏开展至今，不仅仅为儿童开启了一扇快乐之门，同时还促进了幼儿良好学习品质和社会性的发展！</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信在我园教师的不断努力下，自主游戏的开展将会稳步提升，幼儿将会在自主游戏中茁壮成长！</p> <p class="ql-block">审 核 | 谢宏卫</p><p class="ql-block">校 对 | 梁文青</p><p class="ql-block">编 辑 | 郭 颖</p>