<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">信息技术应用能力提升工程2.0</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——武安市阳邑小学数学学科教学典型课例培训</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为推动我校教师积极有效应用信息技术开展教育教学，促进信息技术与教育教学融合取得新突破，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量，促进教师专业发展。结合我校2.0微能力点学科教学典型课例培训计划，6月21日，阳邑小学数学教研组开展了专题培训活动。</p> 一、观摩课例 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">集体学习</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月21日，全体数学教研组教师在我校小会议室集体学习了从台区学步桥小学马雪洁老师的优秀课例《平行四边形的面积》，老师们认真聆听，用心学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自主学习</span></p> 二、教研评议 <p class="ql-block ql-indent-1">教研过程中老师们各抒己见，纷纷表示学到了很多：整节课以探究为主，拓展学生思维，开阔视野，信息技术2.0的使用让本课锦上添花。比如马老师运用希沃白板课堂活动的分组竞争，巧妙体现微能力点B1技术支持的测验与练习，提高了学生学习的积极性。另外就课堂中体现的微能力点A1,A6,B6,A12，老师们也进行了讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教研资料</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.0技术助推专业发展，研讨提升教学水平。通过次此集中培训，老师们受益匪浅，对2.0在课堂教学中的应用有了更深刻的感悟。今后，我们将继续认真学习信息技术2.0，按时按要求参加相关培训，掌握信息时代课堂教学必备的信息化教学技能，提高自身的信息化教育教学能力和水平，积极实践，优化教学方式，做到信息技术和学科教学深度融合，让信息技术更好地为教育教学服务。</p> <p class="ql-block">◻️责编：冬霞 春梅 延洲</p><p class="ql-block">◻️审核：孟霞</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">武安市阳邑小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年6月21日</p>