<p class="ql-block">六月，我们迎来了充满活力的盛夏，同时北票市教师进修学校的领导，教研员们为我们送来了一抹新绿。师校魏书记，教研员郑老师，董老师精心部署，开启<span style="font-size: 18px;">以《数学好玩——包装的学问》为主题的小学数学集智共研系列活动，</span>我们第二小学五年组数学教师在盖校长和侯主任的组织下，与花园小学，一小，实验小学，娄家店小学、东官小学等学校的数学老师共赴云端，联和互动，共研共成长。</p> <p class="ql-block">学校主管领导高度重视这难得的线上教研机会，亲自部署，及时召开年部会议，做好计划，及时提醒学习时间。</p> <p class="ql-block">系列活动一 集智备课</p><p class="ql-block">2022年6月14日下午1:30分，二小学的主管领导及五年组的数学教师准时进入腾讯会议，认真听取一小学主备人李亚杰老师说课，</p> <p class="ql-block">二小学五年部的数学教师们把握线上教研的平台，开启充电模式，提升数学教师自身专业素养。“超越时空，传递智慧”疫情期间第三轮教研直播活动如期而至，今日下午3点，小学数学教师专场，三位优秀教师诠释小学数学中解决问题教学策略。</p> <p class="ql-block">根据李亚杰的说课思路，每位领导和教师都做了记录和分析。并提出了自己的建议和困惑。</p> <p class="ql-block">听取了主备人的教学设计，各个学校的老师积极踊跃的进行了讨论，从目标的设定，环节的设置，以及对板书的设计和课后作业的处理，每个细节之处都做了细致的推敲。江立敏老师和侯主任代表二小学五年级教研组对主备人提出自己的见解及建议！</p> <p class="ql-block">活动一会议结束后，盖校长和侯主任带领大家根据兄弟学校老师的献言献策，根据郑老师和董老师的高位引领，再次对主备人的说课，每个环节的设置精研细磨！</p> <p class="ql-block">系列活动二 研课磨课</p><p class="ql-block">6月16日下午1:30分，大家再次聚在一起，准时开启腾讯会议！</p> <p class="ql-block">大家认真听一小学李亚杰云端《包装的学问》一课</p> <p class="ql-block">课堂按二次备课形成的教学设计进行授课，经历有目的、 有设计、 有步骤、 有合作的实践活动。让学生利用身边常见的<span style="font-size: 18px;">牛奶盒，</span>结合实际情境， 体验发现和提出问题、分析和解决问题。</p> <p class="ql-block">课后，李亚杰老师做了课后反思！</p> <p class="ql-block">一小的领导和辅备教师针对课堂出现的优点亮点以及问题做了及时评价！</p> <p class="ql-block">课后花园小学、实验小学、娄家店小学、东官小学的老师都一一做了点评与反思，并再次提出建议。如板书的字可以再大些；如可以把包装盒延伸到6个、8个10个等就不好猜测了！</p> <p class="ql-block">我校刘国静主任代表二小学的老师做了课后评课！</p> <p class="ql-block">郑老师评课，与李亚杰互动探讨课上出现的问题及改进措施！</p> <p class="ql-block">魏书记总结发言</p> <p class="ql-block"><b>系列活动三 共享升华</b></p><p class="ql-block"><b>盖校长，侯主任亲自制定方案，落实分工，进入活动三，共享升华！</b></p><p class="ql-block"><b>由张舒蕾老师主备《包装的学问》，她根据本课的特点及目标，</b><b style="font-size: 18px;">对课堂进行了预设！大家根据</b><b>活动一、活动二中大家的建议及出现的问题，共同进行了反复讨论与推敲，最后形成预案，结合学生的实际情况进行了各个环节的教学设计。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>课堂上，张老师不愧为经验丰富的老教师，沉着、淡定、老道、幽默。从备课的深度、课件的制作、教具和学具等都表达教师准备非常充分，师备得“精”、备得“深”。学生学得“活”，学得“巧”。并从中学到有关包装的数学知识，如：要考虑节约、美观、便利，要结合实际问题，活学活用等！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教学随笔</p> <p class="ql-block">此次活动，<span style="font-size: 18px;">老师们打破空间界限，互相交流教学经验，</span>让人受益匪浅，这一场关于数学教学研讨的盛宴，为我们教师今后的教学指明了方向!今后，希望我们在这样的平台上，互相<span style="font-size: 18px;">取长补短，共研共成长！</span></p><p class="ql-block">，</p>