信息技术社团活动总结

诗橙

　　为了丰富学生的校园文化生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，学校成立信息技术社团。这学期我任小学低段计算机社团活动辅导老师，通过这学期计算机社团的活动情况来看，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了能更好的开展计算机社团活动，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

计算机是大部分学生喜爱的课程，这门课程主要以操作为主。所以计算机社团活动都在计算机室操作练习。

为了尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛做好准备，采用任务驱动式教学，以学生为主体的练习方式，并能完成相关操作。本学期主要是用图画软件进行绘画操作。

　 一幅好的电脑绘画作品包括作品的构思、构图、色彩等电脑技巧因素，为此我专门从主题立意和画面构思等方面对学生进行一系列的训练。首先注重对学生构思作品能力的培养。如出“画房子”这一主题让学生去进行构思作品，让学生体会到一定要让别人被你的作品深深吸引，这样画面才能打动别人。

在电脑上绘画不同于手绘，需要对电脑鼠标熟练地掌握。有些学生构思很好，却不能将他的构思用绘画的形式表现出来，这就需要加强对学生基本功的练习，如让学生多积累素材、多画卡通人物、动物、花草树木，并能熟练运用。通过这阶段的训练，学生便能用绘画语言将他们的构思表现出来，做到心想“画”成。

存在的问题与改进措施:

一是学生的自制力问题：有的学生的自制力较差，刚开始总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成不好的影响。经过多次教育后，这个问题已有所改善。

二是学生视野不开阔：在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。需多指导学生上一些优秀的儿童网站或欣赏优秀的作品从中提高学生的审美水平。

　　经过一学期的信息技术社团活动，在和学生共同的努力下，基本达到了预期的效果，社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的好帮手，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。