【原创之时光如茶】聚散如花

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【原创之时光如茶】聚散如花

聚散如花

人生的每次相遇都是命里注定的缘分。每一份相遇里的美好都是真诚和真情的凭忆。

　　学生是教了一茬又一茬，这聚了又散的情愫写满了流年的美好。

　　结识58、59这两个班的精灵是在我从力必甸支教回来以后的事。

　　两年里，我们聚散如花，在快乐里牵手，在真诚里结缘。

　　58、59两个班总共只有61个学生。班主任不同，两个班的班风也明显不同：58班活跃、59班沉稳。两个班的班主任都是年轻的女老师，她们年富力强，有热情有点子，也严厉也体贴，情字当头，对学生可谓是点点滴如雨润，事事关心似风熏。两个班的学生对这两位女教师又敬又畏也就不足为奇了。

　　58、59的老师基本都以年轻的女老师为主，到了初二初三，语文我教、历史老赵教、思品杨艳鹏、物理红民老师。男老师跟女老师最大的不同就是男老师随意，女老师较真。如此一来，学生的课余几乎也就被数学、英语、化学几乎女老师瓜分完了。时间加汗水，两个班学生的英语、数学、化学自然也就成了全校的招牌，至于说几个男老师所教的科目相对来说自然也就比较郁闷和不敢恭维了。在应试教育的当下，女老师的教学成绩似乎都要比男老师强一些，这似乎已经是一种普遍现象，只是这种普遍现象却未必是我们教学原本所该有的样子罢了。

　　语文是一科综合性科目，是伴随一个人一生的基础性学科。学到老用到老，语文都与每个人如影随形。语文需要积累，语文需要不断巩固和强化，这是不争的事实。就58、59两个班而言，学生的语文算不上有多强。是啊！只课堂几分钟，没有巩固，没有别的科目的支撑，语文又怎么可能好呢？好在58、59这两个班能够在轻松快乐中跟上我的节奏，上课也能做到高效和专注，所以到头来两个班的语文也还算过得去，这也算是与58、59两个班相识相遇里最好的告慰了。

　　期间，59班班主任刘丝丝请产假，我承诺学校接手一个学期的班主任工作。这一学期，我又发扬了自己劳逸结合的教学风格，给学生时间开联欢会，带学生爬山，领学生下水，午晚自习带学生去赏月赏花……我们同欢同乐，一起玩一起笑一起唱一起闹，快快乐乐里，自己的心不知不觉就被学生拴住了。

两个班的学生都知道我和红民是最好商量的了，当他们学累学烦了的时候，当他们野性玩心上来了的时候，不敢向两位班主任提议，往往就来找我和红民软磨硬泡，那撒娇撒痴、那吹迎拍马、那欢呼雀跃……一幕幕一帧帧都成了我心中最美的诗画。

初结识的时候，说了自己的教学理念和要求。选科代表时，两个班的学生都争着当，谁也不让谁，结果每个班都产生了三四个科代表。从此以后，我的课前经典朗读的领读，我的教学课本的拿送，就被几个科代表承包了。我的各种语文表演以及给学生的联欢晚会也就这么由他们发起和组织了。想想这些，我的教学之所以轻松悦愉也就顺理成章了。

　　我希望我的学生是有观点有主见的学生，对于那些来至于学生的合理的意见和建议，我都予以充分的尊重和鼓励，为此，诸如周梦雪、杜雪鹃、杨志森、龙飞敏、王建荣等等一大批的学生都成了我最得力的帮手。

　　两个班的学生有很大一部分书写都非常糟糕，也曾让他们练过字，也曾让他们写过小楷，也曾让他们誊抄过诗词名句，但总体说来效果都不是很好。教学中，通过长时间的培养，发现部分学生很有写作的天赋，很多学生很有表现欲，于是我通过作文课的自读和讲评，通过作文，给学生舞台，给学生表现的机会。就这么的，学生们都疯狂的爱上了作文，都痴痴的巴望着我给他们布置作文。有了学生的爱，提起要求来也就简单了。就这么的吧！想要好作文就得保证书写。一个多学期下来，学生作文水平提高了，书写也开始变得有板有眼了。

　　两年的结缘，课堂上我们激扬文字，课余我们没大没小，游山玩水的日子，我们放荡不羁，联欢会上，我们青春飞扬。唉！那一个个春花秋月，那一个个雨露雪霜，那一个个如琢如磨，那一个个言笑晏晏的日子……太多的过往，太多的美好，就这么在六月的炎夏里承载着太多如花的美好悄然离去。这聚散的别离里是有太多的不舍，然而更多的则是对每位学生未来可期的美好祝福。

　　在每一个与学生聚散的快慰与不舍里，注定的轮回让我学会了坦然。在这坦然的笑对里，聚也如花，散也如花。这与58、59班相聚相识的时光，就这么走心的成了作为老师的我的教学轮回里又一次温馨美好的记忆。