为落实“双减”政策，全面推行素质教育，激发学生的学习兴趣，6月22日，朝阳小学针对低年段学生特点，举办期末趣味闯关活动。此次活动坚持以过程性评价和激励性评价为手段，采用口头回答和动手闯关相结合的形式，全面考查学生的学习情况和综合素质，让他们在轻松愉快的环境下畅玩学习的海洋。 为了让孩子们有一个趣味横生、别开生面的期末闯关体验，老师们为此次测评做了精心的准备，孩子们看了都跃跃欲试、兴奋不已。此次闯关活动，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，对学生良好习惯的养成和学习态度进行观察测评，借助学生熟悉和喜爱的闯关形式，集快乐与考核为一体。一、二年级分别设置了八关，语文4关，数学4关，每一关均设有考官。你们瞧，朝阳娃们开始闯关啦！ 首先是语文闯关活动。一、二年级语文各四关：<div><div> 词句派对—典中寻宝—最强大脑—能说会道；</div><div> 字词小先锋—背诵小能手—朗读金嗓子—说话小达人。</div><div> 这些闯关内容的设置，主要检测孩子们的拼读能力、识字能力、朗读能力、口语表达能力。帮助学生增强语言积累和运用，培养学生热爱语文、学习语文的兴趣。</div></div> 孩子们抽签时紧张又激动的样子，答题时认真而自信的表情，闯关成功时高兴且得意的眼神，让整个活动现场精彩纷呈。他们词句运用信手拈来，背诵诗文流利自然，朗读课文声情并茂，看图说话绘声绘色，赢得了考官和同学赞赏的目光。 接着进行的是数学闯关活动。一、二年级数学各四关：<br> 小小神算手—小小分析师—小小实践家—小小智慧星；<br> 口算达人—数学思考—动手操作—解题能手。<br> 这些闯关内容的设置，主要考察学生的计算能力和准确率，并通过拨一拨、测一测、画一画等考察孩子们的动手实践能力和思维能力，同时通过观察图片、应用题解答，培养他们的观察力，激发学习数学的乐趣。 只见孩子们时而眉头紧皱、若有所思，时而恍然大悟、对答如流，在闯关游戏中你追我赶，一路过关斩将，兴奋与喜悦写满了稚嫩的脸庞！ 这次“无纸化”期末闯关活动，得到了家长们的大力支持，每个班都有热心的家长志愿者参与其中，帮忙制作、布置和拍摄。他们全程陪同孩子们一路闯关，虽然辛苦，但十分快乐！他们表示这种活动形式新颖，孩子们在整个过程中既检测了学习成效，又在快乐中学习，大大激发了孩子们的学习兴趣！<br><br> 此次低年级期末闯关活动，关注测试过程，注重核心素养的培养，真正达到减负提质的目标，引导学生寓学于乐，助力学生全面健康发展。