<p class="ql-block"> 为贯彻落实《义务教育质量评价指南》要求，改进教育评价方式，促进学生全面发展。6月22日，彭水一小举行了以“小种子采摘园”和“小种子欢乐谷”为主题的无纸笔测试活动。</p> 前期筹备 <p class="ql-block"> 经过前期的多次研讨，最终确立语文学科分设“字词角”、“诵读屋”和“表达区”；数学学科分设“计算消消乐”、“趣味操作室”和“快乐表达区”。</p> 开启测评 <p class="ql-block"> 早上，孩子们拿着星级评定卡到各自的测试室去，孩子们对这种新颖的测试方式非常感兴趣，他们一个个铆足劲，在主考老师面前大显身手，将自己的所学所获一一展示。</p> 语文—字词角 <p class="ql-block"> “字词角”主要检测学生对字词句的掌握情况。孩子们读音准确，词汇丰富，句子通顺优美。作为第一个测评项目，孩子们一点都不怯场！</p> 语文—诵读屋 <p class="ql-block"> 翻过“字词角”，孩子们来到“诵读屋”。古诗词的背诵和课外短文的朗读，孩子们都应付自如，轻松过关。</p> 语文—表达区 <p class="ql-block"> “表达区”主要检测孩子们的表达交流能力，他们落落大方的表达，让我们看到了我校孩子的综合素养，也看到了老师们真正的将核心素养落到实处。</p> <p class="ql-block"> “小种子”们结束了“采摘园”的游玩，又踏上了“欢乐谷”的旅程。</p><p class="ql-block"> </p> 数学—计算消消乐 <p class="ql-block"> 首先来到的是“计算消消乐”项目，聪敏的小朋友们，我们一起玩游戏吧！</p> 数学—趣味操作室 <p class="ql-block"> 为了培养孩子各方面的核心素养，我们安排了很多趣味的操作活动——“小小采购员”、“玩转钟表”、拨数达人”、“图形拼摆”，既培养了孩子们的动手操作能力，又能让孩子们感受到数学知识来源于生活，又运用于生活的实用价值，深刻的体会到数学和生活的紧密联系。</p> 数学—快乐表达 <p class="ql-block"> 孩子能清晰的表述出自己的思维过程，进行有序的思考，这样的学习才是有效的学习。</p> <p class="ql-block"> 历时一天半，所有项目都已经测评结束，孩子们在测评活动中的表现，让我们看到了一颗颗“小种子”正在努力汲取养分，储存能量，茁壮成长！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次测评活动符合学生的年龄特点和心理需求，测评形式多样，学生们在测评活动中感受到学习的乐趣，评价方式多元，增加了孩子们学习的自信心和成就感。</p><p class="ql-block"> 我校将始终围绕立德树人根本任务，充分发挥教育的育人功能，促进学生核心素养发展，使人人获得良好的教育，为每一位孩子的幸福人生奠基！</p>