<p class="ql-block ql-indent-1">课程标准是老师准确把握教材的依据，为了更好地把握小学数学的教育新方向，整体建构学科知识体系，使课标的学习内容更好地应用于实际教学当中，2022年6月23日下午，栖霞市大庆路学校全体数学教师参加《义务教育数学课程标准（2022年版）》系列解读与培训活动第四期，小学组由吴正宪老师为大家带来专题讲座《统计与概率领域的主要变化与教学改革》。</p> 会前部署 <p class="ql-block ql-indent-1">栖霞市小学教研室和大庆路学校对于此次会议都十分重视，提前将会议通知下发到数学教师群，并早早提醒教师观看学习和认真记录。</p> 专家报告 <p class="ql-block ql-indent-1">吴老师主要介绍了“数据分类”“数据的收集、整理与表达”和“随机现象发生的可能性”三方面主题内容。这些内容分布在三个学段，由浅入深，相互联系。“数据分类”的本质是根据信息对事物进行分类。数据的收集、整理与表达”包括数据的收集，用统计图表、平均数、百分数表达数据。吴老师建议在学习过程中，让学生初步感受现实生活中存在大量数据，利用统计图表和统计量可以呈现和刻画这些信息，形成初步的数据意识。</p> 学习记录 <p class="ql-block ql-indent-1">参加学习的老师们认真聆听，详细记录笔记，获益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新课标新理念，为教师们提供了更宽广的舞台，同时也提供了更高的要求，老师们纷纷表示，在今后的教学中必须多动脑筋，多想办法，取长补短，更新教学理念，在研究现实问题的过程中理解数学，发展数学，让学生享受数学所带来的快乐！行稳方能致远,千里源自跬步，学习实践新课标，任重而道远。</p>