<p class="ql-block"> 为了让学生在“玩中考、考中乐、乐中成长”，去除学生考前的焦虑感，实现评价的多元性、互动性、主动性，以活动和游戏的方式对二年级学生进行期末测评。此次乐考密切对接学生真实生活，从创意、语言、文艺、体育多方面全方位评价同学们的学习效果，体现评价的多元化、全面性及趣味性，是对学生习惯、能力和知识的综合考察，孩子们在快乐的气氛中迫不及待地展示着自己的收获！</p> 语文乐考——小小朗诵者 <p class="ql-block"> “小小朗读者”以朗读课文内容的方式展现学生的朗诵能力。此项活动旨在通过朗读提高语言表达能力，增强自信心，进而提升学生的语文综合素养。</p> 语文乐考——小小书法家 <p class="ql-block"> 书法，让感受汉字的文化气息；锻炼孩子的心智；培养孩子的学习习惯。</p> 语文乐考——小小故事家 <p class="ql-block"> 《小小故事家》——同学们从二年级下册的四个口语交际内容中，选择自己喜爱的话题讲故事。看，大家都是自信满满，落落大方；听，他们的故事完整，生动有趣。一位同学讲完故事，大方纷纷报以热烈的掌声[玫瑰]</p> 勇闯数学王国 <p class="ql-block"> 灵活的拨钟手：静止的时针、分针、秒针在不同的指尖旋转起来，像是在跳一支支节奏不同的舞，让孩子们在动手中收获知识。</p> <p class="ql-block"> 精准的测量家：一把尺子紧靠线段，一条刻度对准起点，一双眼睛正视终点，最后读数……丝毫不马虎，真是位厉害的测量家！</p> 童声飞扬，“乐”动课堂 <p class="ql-block"> 二年级音乐“乐考”让孩子们，通过好玩有趣的音乐形式，参与到音乐活动中。本次乐考有两个主题:我是小歌手和口风琴乐园。轻松愉快的乐考，让孩子们尽情的展示自己的才艺!</p><p class="ql-block"> 孩子们跃跃欲试，快乐的歌声和悠扬的琴声充满着音乐教室。通过“乐考”不仅加深孩子对音乐的理解，而且增加孩子学习音乐的兴趣 。</p> 阳光快乐精彩的你们 <p class="ql-block"> 二年级体育乐考为孩子们创设一种快乐，轻松的乐考氛围。本次乐考一共有两个主题:30秒跳绳与看谁跳的远（立定跳远）。轻松乐考，多样的闯关形式，给孩子们带来了别样的考试乐趣!</p><p class="ql-block"> 瞧!孩子们个个信心十足，勇往直前，快乐闯关，小小游戏不仅考查了学生的身体灵活性和协调性，还考查了学生上下肢力量！而且培养了学生坚持运动的良好习惯。</p> 心灵手巧 <p class="ql-block"> 学生们用五彩的画笔画出一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的画！</p>