落实“双减”抓常规立足常规办特色——2022年春季期荷城.庆丰.奇石学区教育教学常规观摩交流活动（金港小学）

金港小学

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为全面推进建设港北区基础教育教学改革示范区的工作进程，全面提升盟主学区与盟友学区学校间的教学常规管理水平，在荷城学区教研室的组织下，2022年6月23日下午，荷城•庆丰•奇石学区的领导和骨干教师莅临金港小学进行观摩交流教育教学常规工作。 　　本次活动由科研处闭肖丽主任主持。 团队介绍 　　活动第一个环节由金港小学的蓝三娇副校长介绍我校的教务科研团队。我校教务科研团队是一支团结拼搏、锐意进取的团队，现有成员9人，有开拓创新的中青年教师，也有朝气蓬勃的年轻老师。 汇报展评 　　活动第二个环节由金港小学的黄彩芳主任发表了“潜心教研勤探索引领教学促提升”的主题讲话。黄主任从加强团队建设、深化课堂改革、细化常规意识、丰富学校文化这五个方面来汇报我校教育教学常规工作。 　　一、加强团队建设。成立学校教育教学邻导机构、组建学校骨干团队以及组建各学科骨干团队。 二、深化课堂改革。通过集体备课、开展教研活动加深教师对语文学科“三长语文”、数学“四体六步”、英语“生”临其境CDA、“图音三部曲” 等新课堂教学模式的理解和应用，提高课堂教学质量。校级教研课开展的形式打破了以往的评课形式，有针对性安排年级老师进行点评，通过根据各学科的模式进行展评，让每位老师都发言，真正感受到教学手段多样化会大大提高了教师的课堂水平。 三、细化常规意识。落实教学常规的八大环节，是打基础，提质量的法宝。开展全校教学进度“大晾晒”活动，年级组、学校巡课时，对照“晾晒”督进度，有力保证了有效教学时间，确保了学生巩固训练和学期备考时间。 　　四、强化教学研究。坚持教学课题的研究，鼓励教师从实践中积累教学方法，撰写论文，形成课题研究。开展有成效的课题研究，课题研究最能助推思维的发展。 五、丰富学校特色文化。我们学校长廊、教室摆放多种类图书供学生阅读。学校图书室每天对全体师生开放，鼓励学生多阅读、多积累。每个学期教务处制定图书室班级阅读课程表，定点去阅读并摘抄优美词句、写读书感悟等。 交流研讨 　　活动第三个环节为交流研讨环节。图为金港小学教务科研团队的老师正在向荷城·庆丰·奇石学区的老师介绍联盟材料和科组材料。 　　老师们正在观摩学校的特色材料。 　　老师们正在观摩不同年级特色作业。 　　图为老师们二次备课做的笔记。 　　学生特色作业展示。 参观环节——图书室参观环节——创客室 　　我们学校的创客室创立于2020年9月份，经过了一年多的努力，现在我们培训班已经有多种项目，分别是：智能机器人项目，智能编程项目，智能无人机项目等，参加的同学累计超过150人，基本形成了一股浓厚学习热潮。 　　机器人教室通过多学科整合，培养学生的动手能力、创造能力和思维逻辑能力，全面提高学生的科学素养，进一步紧跟人工智能的时代潮流。重在打造完善的课程体系，运用由易到难、由浅至深、由低阶至高阶的课程设置方式，循序渐进地培养学生的综合能力，使学生在学习过程中收获快乐，树立团队意识通过结合人形机器人、智能硬件、开源造物等课程，让孩子学以致用，使用机器人编程知识来完成自己的创意作品。 　　我校岑家兴老师正在介绍金港小学参赛的智能机器人。 　图为我校岑家兴和邓钦文老师正在介绍创客室。 　　我校在这机器人创客室成立了一年多里面，在我们的老师辛勤指导下，我们先后获得全国机器人大赛冠军1次、广西自治区级的冠军3次，一等奖16个、二等奖8个、三等奖及优秀奖13个，为贵港市在广西科技协会等领域打破0冠军的历史，并被广西科技协会评为“优秀学校”的称号。 　　老师们观摩交流后由庆丰学区数学教研员覃记运主任对本次荷城学区在金港小学组织开展的教育教学常规特色工作观摩交流活动发表了讲话。 　　覃主任充分肯定了我校日常教学常规各项工作，对我校的书香校园建设、校级教研活动、师生阅读分享会、特色足球、特色篮球等活动的开展给予高度赞扬。 合影留念 　　教育教学改革工作是一项常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在基础教育教学改革中，只要不断去尝试，去创新，去总结，付出努力的汗水，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！ 图片编辑：黄凤美文字编辑：廖彩燕黄凤美校级审核: 梁群雄蓝三娇