<h3> “你笑起来真好看，像春天的花一样......”2022年6月29日上午，在欢快的歌声中一年级期末多元评价、趣味闯关活动“乘风破浪，扬帆起航”开始啦!本次测评活动结合学生实际，以一年级教材为基础，以“减学生负担，提学生素养”为目的，定位学以致用，采用“情境闯关”的方式对学生进行期末测评。小朋友们拿着自己的“智慧闯关证“前来闯关。<br></h3> <h3>一年级语文测评注重趣味性，以抽签方式拉开序幕，在认一认、读一读、背一背、查一查、说一说的体验中，深刻感受到学习语文文字的乐趣，从而培养学生热爱语文、学习语文的习惯。<br><br>第一关:认字小明星</h3> <h3>学生在彩色信封中抽取词卡，让学生展示对应的评价材料，认一认，读一读，一般共设十个词语，老师根据学生的发音和正确率评价。<br>评价标准:<br>1.全部答对，得5⭐<br>2.错1-3个，得4⭐<br>3.错3个以上，得3⭐<br></h3> <h3>第二关:查字小能手<br></h3> <h3>字典是孩子们学习生涯的好助手，熟练的掌握音序查字法尤为重要。出示生字让学生在规定时间内准确查出字的页数，并完成填空。<br>评价标准:<br>1.在时间内准确查出，得5⭐<br>2.超时查出，得4⭐<br>3.未查完 ，按情况得3⭐2⭐ <br></h3> <h3>第三关:背诵小达人<br></h3> <h3>孩子们在抽签筒中自主选择题目随机背诵，考查学生对日积月累和诗词的掌握情况，这很考验孩子们的记忆力和临场发挥能力。<br>评价标准:<br>1.正确背诵，得5⭐<br>2.错1个，得4⭐<br>3.错2个，得3⭐<br>4.错3个以上，得2⭐<br></h3> <h3>第四关:表达小天才<br></h3> <h3>看图表达是对孩子们语文表达能力的综合评价，让学生们按自己喜好选择图片进行表达，既展现了孩子的观察能力，又表现了孩子的口语表达能力以及丰富的想象力。<br>评价标准:<br>1.语调优美，声音洪亮，叙述流畅，能够准确完整的叙述故事内容，得5⭐<br>2.表情自然，声音洪亮，叙述较为完整、准确，得4⭐<br>3.表情自然，能基本叙述故事内容，得3⭐<br></h3> <h3>一年级语文测评主要根据本年级语文的知识特点和学生的心理特点设计活动，融知识性、趣味性、活动性为一体，学生在活动中感受到学语文的快乐，收获知识，促进成长。<br></h3> <h3>一年级下册的数学主要分为几何图形的认识和认数计算，本次测评注重将数学融入生活，，在辨一辨，算一算，换一换，帮一帮的过程中学会应用数学知识解决问题，体会数学之美。<br></h3> <h3>第一关：火眼金睛辨一辨<br></h3> <h3>本关主要考查学生对图形的熟悉情况，在组合图形中分辨出独立的几何图形。学生在教师准备的两张图片中随意抽取一张，学生先说出图片中的图形由什么组成，再分别数出每一种图形的数量。教师根据学生的辨认情况进行评价。<br>评价标准：<br>全部答对得5⭐<br>辨认正确，数量未全对得3⭐<br>两者都未全部正确得1⭐</h3> <h3>第二关：风驰电掣算一算<br></h3> <h3>本关主要考查学生们的计算能力，同时与生活相联系体会数学之美。每位同学选择一枚花瓣，计算出花瓣上的算式，每瓣花瓣上5道算式题目，然后将花瓣贴到花蕊上，最后组成一朵朵美丽的花朵。<br>评价标准：<br>全部答对得5⭐<br>答对3-4道得3⭐<br>答对3道以下得1⭐<br></h3> <h3>第三关：一丝不苟换一换<br></h3> <h3>本关主要考查学生们对人民币的认识。每位同学都化身成银行小职员，完成人民币兑换的任务，最后成为一名出色的银行小职员。<br>评价标准：<br>全部兑换正确得5⭐<br>兑换错误得1⭐</h3> <h3>第四关：热情洋溢帮一帮<br></h3> <h3>本关考查的是学生们解决问题的能力以及数学算式的应用。同学们随机选择一张图片语言描述图片上面的问题，再列出算式，最后解答算式。在计算的同时锻炼学生们的语言表达能力。<br>评价标准：<br>全部完成得5⭐<br>描述问题并列出算式得3⭐<br>其他得1⭐</h3> <h3>一年级的学生已经具备一定的识图和算数基础所以数学测评注重培养学生们的几何能力，激发学生探索数学的兴趣和意识，有利于发展学生的空间观念。人民币的认识更是让学生学会利用数学知识解决生活中的实际问题。</h3> <h3><br></h3> <h3>梦想的关卡全部通过，恭喜小朋友们成功抵达胜利的彼岸。在通关的航程中，我们收获了知识，增长了本领，希望大家用心学习，多读书，勤思考，扬起风帆，继续前行!</h3>