【灞桥教育·纺小富力】“双减”无纸化乐学伴成长——纺织城小学富力分校一年级开展学科素养测评活动

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一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，促进学生综合素养的稳步发展，树立从“知识核心时代”走向“素养核心时代”的理念。6月23日上午，纺织城小学富力分校一年级开展了一场别开生面、充满童趣的无纸化闯关测评活动。 学校统筹安排，全校教师分工协作、密切配合，精心设计闯关项目，将语文、数学、英语、音乐、体育五个学科进行整合，用轻松愉快的星级评价替代原有的一张试卷。前期的细致准备为此次活动的顺利开展奠定了坚实的基础。瞧！孩子们化身为小小勇士，迎接多个项目的考验。 闯关过程充满挑战又充满童趣，学生们手持能力记录表，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，用自己的表现来赢取星星奖励数量。 语言与语文 “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。语文学科设置了“沙偶小剧场”、“古诗大观园”两个闯关内容，让孩子们从生活的图画里畅谈所见所感，从记忆的海洋中搜索诗词古训，不仅锻炼了孩子们的语言能力，还考察了对课内古诗词的掌握情况。 数理与数字 数学学科设置了“串珠我最棒”、“动手拼拼乐”两个闯关内容。以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点。灵活的闯关游戏提醒了孩子们生活中处处有数学，他们都立志今后不仅要学好数学，还要用好数学呢！ 体育与劳动 体育学科设置了“身体协调我能行”、“30秒跳绳”两个闯关内容。展示了学生协调、灵敏、速度、耐力等不同方面的身体素质，孩子们在愉快的氛围中享受乐趣、协调动作、增强体质。 艺术与审美 音乐学科设置了“歌唱我最棒”、“节奏模仿我最强”两个闯关内容。分别对学生歌唱、节奏等方面进行考察。丰富多样的活动为提升学生的艺术素养奠定了坚实的基础。 能力与潜力 英语学科学科设置了“我会读”、“我会连线我会说”两个闯关内容，分别展示和评价了学生观察能力和思维能力。通关成功的“小勇士”们骄傲地挥舞着手中的能力记录表！ “双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战，本次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要，更收获了成功的喜悦，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！纺织城小学富力分校的全体教师将会与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前行。