信息技术2.0培训学习中 <p class="ql-block"> 学以致用、知行并进，自信息技术2.0的春风吹遍我市教务系统以来，邯郸市富康小学就初步制定出了学校信息技术2.0校本培训推进方案。并且有条不紊的将信息技术2.0工程做实，在历经4个月的部署及学习中，我校全体教师信息技术应用能力均有所提高。</p> <p class="ql-block"> 李校长对信息技术2.0微能力点案例展播活动做详细的安排</p> 信息技术2.0制作中 信息技术融合之下的课堂展示 <p class="ql-block"> 在信息技术2.0能力提升工程的学习过程中，涌现出了许多优秀的教师，他们能够将信息技术深度融合在自己的教学中去。6月22日，我校进行了信息技术2.0成果展示活动。</p> <p class="ql-block"> 张美英老师，冯燕红老师，毛媛媛老师针对A6 技术支持的课堂讲授，根据所授教材需要分别从为学生参与理解重点和关键问题；关注学生的不同需要等方面选择思维导图复习，归纳重难点，单词学习游戏，PK等激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 王俊梅老师，姬志红老师，张海晓老师针对微能力点B2微课程设计与制作，分别从丰富课堂教学模式，支持学生自主学习；呈现关键信息，解决教学重难点问题；丰富教学资源和教学活动形式等方面进行制作。</p> <p class="ql-block"> 张宁宁老师，李燕花老师，马佳老师针对B4技术支持的发现与解决问题，从帮助学生掌握用技术解决问题的策略；促进学生主动探究与应用知识；帮助学生发展逻辑推理能力等方面进行制作。</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真地相互学习，讨论。</p> <p class="ql-block"> 活动最后李雪萍校长对活动进行总结并提出了宝贵意见。不经历风雨，怎能见彩虹。老师们在针对自己选择的三个微能力点进行了学习、交流，通过自己的努力取得了可喜的成果，并逐步运用到课堂上。次信息技术2. 0能力提升工程的初步成果，离不开领导的精心策划安排、离不开全体老师的积极配合、离不开帮扶教师的精心讲解……</p> <p class="ql-block"> 信息时代已然来临，在这个大数据时代，如何做好“互联网+教育”是我们教师必须面对的问题。教师对30个能力点的应用也是必然，逆水行舟，不进则退，将信息化与学科深度融合，全面提升学生信息化素养是当代教师必不可少的能力。全校的老师们一直在不断地更新理念，为做时代要求的新型教师默默地学习着，努力着。</p>