<p class="ql-block"> 为建设一支高素质幼儿教师队伍，促进教师全面掌握《3—6岁儿童学习与发展指南》和教材的内容与目标要求，我园坚持“以赛促训、以赛促学、以赛促思、以赛促教”的总体思路，提升教师基本技能，提高教师的工作积极性，进行了教师教育教学能力系列大赛活动。</p> <p class="ql-block"> 教材是一个课程的核心教学材料，开展说教材比赛能够让教师掌握《指南》和《纲要》中幼儿在每个年龄段发展水平的基本目标，有助于教师更好的理解教材内容，充分备课。津南三幼教师开展线上说教材大赛。</p> <p class="ql-block"> 优质课大赛是教师成长为优秀教师的必经过程，参加优质课比赛能够使教师了解如何产生有效教学，并针对课堂上产生的不同问题摸索出有效的解决办法。</p> <p class="ql-block"> 面对不同年龄段不同领域的课程，津南三幼的老师们用自己独特的教学方法引导幼儿完成游戏活动，促进幼儿全面发展。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园教学中充分发挥微课的作用，能够让孩子在离开幼儿园之后依然能够科学有效地进行活动，同时也能够给家长的家庭教育予以充分地指导。因此，将微课应用到幼儿园教学中非常有必要的，微课是架起幼儿园与孩子家庭教育之间的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 老师们积极的制作微课视频进行展示，相互学习，互相借鉴，以赛促教，进而提升自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的岗位职责大练兵，教师们更加了解了《指南》中各阶段各领域的教育目标，熟知任教学科教材的基本内容，掌握了教材教法，提高了教师驾驭课堂的教学能力。老师们在评比中仔细聆听、互相切磋、取长补短，不断丰富自己的教学实践经验，为以后扎实工作打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">撰稿：李明霏</p><p class="ql-block">审阅：赵景倩</p><p class="ql-block">监制：邢金书</p>