<p class="ql-block"> 在孩子一生的发展中，“幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。小学教育和幼儿园有着鲜明的差异，这是基于与小学和学前儿童有着截然不同的身心发展特征，从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的，并非进入小学就一下子具备了小学生的特征。这个时候“幼小衔接”就起到了举足轻重的作用。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 好的行为习惯影响孩子的一生，较强的生活自理能力有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务，增强了幼儿的独立性和自信心，在行为习惯上的衔接我们是这样做的。</p> <p class="ql-block"> 绘画有助于培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力；绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿进入小学的书写做准备</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中，阅读与书写准备，让幼儿具有书面表达的愿望和初步技能。按照正确的执笔姿势、和坐姿，养成良好的书写习惯。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接“以趣为先，以读为主”用有趣的故事，来引导幼儿开展幼小衔接学习。通过已有的生活经验和丰富的活动激发幼儿们的兴趣。</p> <p class="ql-block">走进小学校园，体验小学生活。孩子们排着整齐的队伍，迈着稳健的步伐，一起走进了期待已久的小学，每个孩子的小脸上都洋溢着兴奋的笑容，写满了好奇与向往。</p> <p class="ql-block">在游戏和活动中，引导幼儿通过自主体验、合作探究等方式，积极主动帮助幼儿适应小学生活。</p> <p class="ql-block"> 成长有路，衔接有方。从幼儿园过渡到小学，是幼儿成长过程中的一个非常重要的转折点。科学的幼小衔接，需要我们共同携手，让家园一起为孩子一生快乐成长奠定坚实的基础！</p> <p class="ql-block">图文编辑: 蒋兰芬老师</p><p class="ql-block">审 核: 刘远艺</p><p class="ql-block">信息来源:苍梧县沙头镇横江小学附属幼儿园</p>