<p class="ql-block">自主游戏解读——滚筒轮胎相遇记</p><p class="ql-block"> 轮胎、滚筒是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢的玩具，意在培养幼儿合作创新意识，让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动探索，提高参与游戏的兴趣，在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。我们小班在自主游戏中闪亮发光，幼儿自创游戏托马斯大火车玩的很开心！</p> <p class="ql-block">一开始，只有刘铭轩和胡发扬在滚筒上开火车，老师老师，快坐上我们的小火车，马上开动了！</p> <p class="ql-block">铭轩说，我们的小火车太小了，我们一起制作一个大火车，把我们的小伙伴都拉上车，说着两人就开始行动起来了。</p> <p class="ql-block">韩佳恒说，我来帮忙了！好呀好呀</p> <p class="ql-block"> 一会儿大大的托马斯大火车就完工了，他们一起邀请好多小伙伴一起坐上托马斯大火车！他们做的大火车又大又好又结实，小朋友们玩的可开心了！</p> <p class="ql-block">发扬说我们一起钻火车隧道吧，说着一群孩子们都去隧道了！</p> <p class="ql-block">察实录及幼儿分析：</p><p class="ql-block">1、对于正处在中班的幼儿来说，社会交往欲望的逐渐增强，会使他们和同伴一起玩耍。 孩子们的表现在社会领域中可以理解为能友好交往有集体荣誉感，控制自己、关心他人，用礼貌、轮流、分享、谦让、合作等技能。</p><p class="ql-block">2、有的孩子还能主动关心、帮助别人，孩子的人际交往能力正在逐步增强。</p><p class="ql-block">3、孩子们能够自主研究、合作开发游戏进行多种玩法。</p><p class="ql-block"> 通过本次玩轮胎滚筒活动，孩子们自由玩耍！玩的不亦乐乎！也让我们知道了游戏才是孩子们的天地，孩子们只有在游戏中才能解放天性，开发创造力！</p>