<p class="ql-block"> 时至六月，初夏的轻柔渐渐散去，取而代之的，是盛夏的热烈，鸣蝉声里，我们迎来了一学期的期末时光。</p> <p class="ql-block"> 为全面落实双减政策，减轻学生课业负担，转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，进一步推进素质教育。移陂小学一年级教师精心设计了无纸化测评方案，于2023年6月21日开展了无纸化测试活动。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 根据学生年龄及教材内容，数学学科设有四关。一年级为“小小神算手”、“认识人民币”、“巧手拨珠”、“小小数学家”；考查学生的学科知识及综合素养。</p> 小小神算手 <p class="ql-block"> “ 小小神算手”主要考察学生的口算能力，速算可以有效的开发大脑的潜能，速算的运算原理以有韵律的文字口诀表现出来，促进学科间的相互渗透，全面提高孩子的综合能力。</p> 认识人民币 <p class="ql-block"> “ 认识人民币”在一年级下册是重难点。我通过认一认，说一说，用一用等环节让孩子们轻松的闯关。</p> 巧手拨珠 <p class="ql-block"> “ 巧手拨珠”主要考查孩子们的动手能力，对100以内数的组成的理解。通过观察操作，让学生利用已有的知识和经验,自己去尝试解决新问题,探求新知识。</p> 小小数学家 <p class="ql-block"> “ 小小数学家”主要测试孩子的综合素质。测试的内容有“认识图形”“分类与整理”“解决问题”。我以游戏的方式让孩子们“玩”中学，内容既涵盖了知识点，又实现了趣味性，多方面、多角度对学生进行了综合评价考核。</p> <p class="ql-block"> “恭喜你闯关成功，请做好下一关的闯关准备……”一句句恭喜的声音不断传出。 在这一刻，孩子们就像一个个充满能量的勇士，在知识的海洋中勇敢闯关，乘风破浪！他们闯关成功后满满的高兴溢于言表，欢呼雀跃地蹦了起来！</p> <p class="ql-block"> 数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。游戏的精神一直伴随着数学的成长和发展，成为孩子们数学发展的主要动力之一，此次数学素质评价考核活动以“速算”、“思考”、“观察操作”、“解决问题”为依托，内容既涵盖了知识点，又实现了趣味性，多方面、多角度对学生进行了综合评价考核。</p>