<p class="ql-block"> 教育教学的核心目标是立德树人，五育并举，发展学生核心素养。全面落实“双减”政策就是推动教育观念、教育体系、育人方式、教育评价、家校社协同多方面变革。</p> 扎根课堂，立规养习 <p class="ql-block"> “双减”的前提是课堂增效。只有守好课堂阵地，才能赢得“双减”工作的最大胜利。通过课前集体备课、课上充分发挥学生的主观能动性、课后反思改进的方式，优化完善课堂“闭环”操作。</p><p class="ql-block"> 好习惯益终生，特别是小学阶段，对学生习惯培养尤为重要。立足课堂，立规养习。课堂中教师自查、校委督查，促进孩子们好习惯的养成。</p> 以研促教，教学相长 <p class="ql-block"> “双减”之后，教师必须走内涵发展之道，通过不断完善自己，发展自己来提升教学质量。新课标解读学习，把握教学方向；学校教研，雕琢课堂细节；人人一节公开课，提升课堂技能。</p> 强身健体，愉悦身心 <p class="ql-block"> “双减”的本质是给孩子更大的发展空间。课前一首歌，让孩子们以愉悦的心情进入学习状态。 每天两个大课间，全校师生一起户外活动。阳光1小时，操场上到处是欢声笑语，这才是“双减”的意义所在，给学生了一个快乐的童年。学生人人入社团，结合音体美课堂，发展学生技能，加强“美育”教育，将“五育并举”落到实处。</p> 家校共育，合作共赢 <p class="ql-block"> 每月一次定期召开家长培训会,让家长理解“双减”政策，知道家庭的责任与义务。教师向家长推荐有关教育方法、教育策略方面的文章，家长与教师共同增长教育智慧。定期家访，沟通孩子近期表现。多管齐下，家校共育，合作共赢。</p>