<p class="ql-block"> 为有效提升教学质量，促进“双减”落实， 2022年6月22日，在教务处组织下，对全体教师的教案、作业进行全面细致地检查，促进教师规范教学，推进“双减”工作落实落细。</p> <p class="ql-block"> 首先，业务副校长曹艳梅对教案进行了检查。通过检查可以看出教师们教案书写规范，备课资料充分，分类项目齐全，课前分析到位，课后反思深刻，教学重难点突出，环节设计合理，过程思路清晰，关注学生活动，强调课堂反馈。</p> <p class="ql-block"> 接着，教导主任张利春在详查作业的基础上，从作业的形式、数量、作业质量、评价方式及改错形式等进行深入有效地研讨。对于发现的问题，及时与科任老师沟通，并提出切实可行的建议。从抽查情况来看，老师们布置的作业量适中、形式丰富。</p> <p class="ql-block"> 老师们的作业批改情况也较好。作业量适中，形式多样，作业的布置情况也能符合“双减”政策下学校的要求，并且都能做到全批全改，批改及时，学生的书写质量稳中有升。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，是学校在“双减”背景下优化教案作业设计的一次积极探索，不仅展示了学生的学习成果，还检验了教师的作业设计与批改。各学科教研组将继续探索“双减”背景下的作业设计，科学减负，贯彻落实“双减”政策，引导学生全面发展。希望以后的日子里，让每一节课、每一次作业都成为师生间一次美好的遇见！</p>