我来数数我“家”家珍

一丛菡萏

又是一年毕业季，从教几十年了，说来不怕人家说我肉麻，刚送走九年级才接手的一届，今日就开始想念。可能是每教一个班，我都能把我所教的班当成一个家，家里的每个孩儿我都视若都珍宝。今日闲暇，我就来数数我“家”家珍。 　　先说说我班班长武鑫睿，小板寸的发型，看起来格外清爽，瘦瘦的轮廓分明的脸上镶嵌着一双特别明亮的眼睛，他能很自如的处理好工作与学习的关系。最让我喜欢的是他的谦恭，每次老师单独给他辅导，他总是色恭礼至，让老师们毫不吝啬的倾情相授。特别是这学期的下半学期，我想拔高他的写作水平，让他每次作文后我跟他私授，他真的是乐癫拿着他的作文主动找我讲解，一篇都没有缺席。讲解的过程中，我顺便提了提他的字有待提高，没想到他短时间内竟然把字也写得工整漂亮，真羡慕他的妈妈，养这么好的儿子。 　　彭颖，语文课代表。这个孩子是我所有语文课代表中最好的一个。她乖巧，踏实，勤奋。每次交代给她的事，只说一次，足矣！她一定完成得漂漂亮亮。就说该学期的每课前的诗词背诵环节，整个初中的诗词，基本没有重样地领背，并且一般是我走进课堂前或中，这该是怎样的责任心才能这么圆满地不负使命。说到她的语文成绩，上学期我一直觉得她跟班里几个成绩特别优异的孩子差那么一点点，主要表现在阅读理解上，但这学期她竟然悄悄赶上还略胜一筹。我想，这主要源于她勤奋踏实。记得我在她留言册上留下的话语是“勤奋踏实将是你成功路上最稳健的基石”。这个孩子，我很看好她。 　　刘爵辉，这是让我最喜欢而又挂怀的孩子，这个孩子特别内敛，他眼底好像总是藏着一抹忧郁，让人忍不住去关注他，课堂上，只要看到他咧嘴浅浅一笑，我的课堂好像一下子就格外亮堂。我总觉得这个孩子特别孤单，一般晚自习后，孩子们总是勾肩搭背嘻嘻笑笑着走在回家的路上，只有他，总是形单影孤，瑀瑀独行，做为老师，只能是尽自己所能关注他，温暖他。 饶程宇，文静斯文的小男孩，这学期数学成绩一直飙升，多次考试都雄居第一。只是可惜我没有尽全力带他，导致他的语文没有如数学那么优秀，最近复习考试的作文，他总想试着学我班几个女生用华美一点的词语，但总有点弄巧成拙，我真的有点自责，没有像带罗子鹏那样好好带他。 　　严佳怡，乖巧小女孩，语文课上，她回答问题最心无旁骛———只要她知道，毫不犹豫举手，回答也是精炼精准。她是最率真的孩子，不矫情，不做作。复习期间孩子们上课状态不太好时需要调剂，喊一声严佳怡，她张口就开始唱，毕业party上，她站在讲台上就开始说，我就喜欢我的孩儿这个样儿。 我班胡瑾，她的眼神绵绵软软，触到它，就像触到初生婴儿渴寻母乳的唇，让人疼到心软。我班段楚君，我自恋地读到她的眼神中的膜拜，每每课堂上我往深处发散迁移时，我总感觉她那种发自内心的敬意眼神已经装不下，它已经下滑包在嘴里，不然，她的唇角怎会也都是深深的笑意，还频频颔首呢。 　　叶惠美，大大咧咧，活泼率真，是那种既能玩得疯狂又你学得癫狂的孩子。上学期语文成绩一直不上不下，我看到那样聪慧的孩子不能考出该有的成绩，总觉得好遗憾，多次私聊也无果，没想到这学期她突然自觉自悟，语文成绩多次过优，我想，要是高中她能自律，一定能考上很好的大学。 　　罗子鹏，一个喜欢搞小恶作剧男孩子，一次我范读课文中读到“爸爸”二字时，他竟然坏笑着“诶”，我笑着瞪他，他自觉错了，趴在桌子上久久不好意思抬头。摸摸他的头，算是谅解，自此我的课上，他好乖。最让我喜欢的是，在我给他私授作文后得到我肯定表扬后的神韵：不好意思地挠挠头，淡淡的笑意洋溢在他嵌着俩酒窝的圆圆脸上，然后乐癫地跑开。 何涛，灵动的小男生，嘴快、手快、反应快。 杨光瑞，刘宇光，一张波澜不惊的脸，没感觉他们怎么用心，但不知怎的，成绩总是在不知不觉中提高了。还很优秀。 朱师乐，拿着一篇课外文言文不能开口翻译的男孩子，多次语文考试也能过九十，私聊鼓励他过优，他憨厚一笑说：“老师，我以前语文总不及格，现在已经提高很多了。”一脸的满足。小小男孩，懂得知足常乐，很好！ 　　关佳怡，考得了高分，弹得好古筝，还能在毕业party上声泪俱下对全班同学表真情，有时真羡慕她的父母，怎么能教养出这么优秀的女儿！ 　　我班的叶畅，你看他，一个party他都能看得这么专注，难怪多次考试都是全校第一。这个孩子真的可人疼，不管是课上还是课下，他总能全身心投入，我最难忘每次课下私授时他听我给他讲解时的情态：他嘴里一边“阿、阿、阿”地应承着，一边小鸡啄米般地点头，肉肉的脸上写满“老师，我明白了”。 　　丁子健，阳光男孩，是那种家庭过于宠溺听不得一点点坏话锋芒外露的孩子，他吊儿郎当的样儿羁傲不训的神很惹眼，但不知怎的，无论这孩子多么不听话，我都能容忍接纳，还发自内心喜欢，不知是我的心大还是缘分使然。其实，对有个性的孩子，只要我们多点爱心和耐心，他们是能感知到老师的好。最终当然是亲其师，信其道了。这个孩子在这学期真的是对语文上心了，每次考试都是全力以赴，完全没有往日的满不在乎，每次作文也都是主动找我私授，他的主动，真的是难得中的难得。 陈子谦，从他的名字看，他的家人可能希望他成为一个谦谦君子，说实话，他的言行跟名字隔得有那么一丢丢的距离，可能是他爸妈从小没有陪在身边，他们平日里总用名牌来补救的缘故，导致这孩子在吃穿这方面过于讲究，课堂上他还有点爱哗众取宠。但静心后慢慢跟他交流，发现这孩子真的是渴求爱的那种，他课上哗众是为了赢得老师和同学的关注，有时故意犯错是为了赢得父母的关注。这一代的孩子呀，他们那么宝贝还在拼命抓爱，有时有点费解。可能是上次他打架时他妈妈电话中愤然要弃之不顾时我紧紧拥抱过狂嚎的他，他对我特别亲昵，这点，我很欣慰。还有，他虽然有点不太听话，但不管哪科作业，他都能比较认真完成，这点，我也很欣慰。 　　卢嘉顺，平时看起来闷声不响，实则很叛逆，他的课桌外侧，一尺多高的书就是他自我世界的屏障。要是走到他身旁，他还是能勉强抬头看看老师或装模作样的把嘴一张一合做读书状，对这样的孩子，不能他自我放弃我们也弃之，有一次早自习抽背文言文，我是问哪儿他哪儿不知道，当时我真的是气不打一处来，于是气不择言的说了一句可能是别人揣测他不认真读书的一句话，他倒好，一句“放屁”让我气上加气。好在我当时冷处理，既没有交给班主任，也没有告知他家长，第二天我心气平和后再动之以情，晓之以理跟他私聊，他冰冷僵硬的表情在我面前一点点融化，后来八分的默写竟然能得四五分，最让我高兴的是最近一直他迷离的双眼竟然也澄澈清明了，前几天我问他：是不是现在想好好学了？是不是有点悔恨以前没有好好学？他两嘴角向上一弯，小鸡啄米般点头。 当老师，一定要练就一颗强大的心，这样受气时就能忍让包容，过后回想起也就风轻云淡了。 说到这儿，我就想起了孙宇洋。这孩子有点大哥大的范儿，也是不受气主。有一次因他没有好好写作业责惩他，好家伙，他在课堂上公开顶撞我，但我并没有因此弃之不顾，过后我还是一如既往地严格要求他，有时还摸摸他的头，俯身细心相授。没想到这个看似粗壮的男孩子竟然写了一篇为此感动的文章，言说“我那样顶撞老师，老师还那样有耐心地教导我”，那篇文章是我接手教他之后他写得最好的一篇。 日常中，常听到同事这样抱怨：教书真没意思，我对哪个学生那样好，他却……我想，我们做老师的付出不完全是为了回报，应该不只是做老师，我们做人也是，我们那样做，是因为我们愿意，只要愿意，我们做着做着自然就开心了，千金难买我开心，干嘛要在意别人是否回报呢！再说，你怎么知道别人不知道你的好，就如我，我的恩师就在我心里装着，常常不由得想起。 　　宓昇，这是一个让我有挫败感的孩子。听闻七八年纪他基本不写作业，语文也只能考四五十分，九年级我接手后就着手改变他，一直是恩威并施，有一段时间能坚持写作业，上课时眼中也有光，曾经我还说过宓昇成了我上好一节语文课的动力，随之当然是语文测试顺利及格，但不知怎的，这学期的后半段，他又老病复发。我是穷尽所能也没能让他认真完成作业，当然语文及格又成了奢望。这个孩子真的很聪明，但自幼就没有学习的习惯，可能是老师也可能是家长疏于矫正他懒散的学习习惯，到了高年级就成了恶习。九年级他虽然有所改变，但顽疾难医呀！每当看到类似的学生（聪明但不好好读书）我都心痛。 不过毕业party看到他穿着老师同学签名的校服，听到他独自唱完那么长那么难唱的歌曲，我又为之欣慰，那也许就是他成长路上的收获。 汤灏阳，也是一个不写作业的主，我也是穷尽所能，和风细雨感化、罚站、找家长……都不起作用，但这学期他好像顿悟，听课写作业基本没有让老师操心，成绩也处于上升状态。正与老话所言：好汉转弯自己转弯。他应该属于自己转弯的那种。 这个孩子天生拥有书卷气，他属于自我型，很喜欢活在自我的世界里，比如，历史类，他无师自通，我想，一个孩子只要不忘初心，然后一路坚持，也应该有所作为。 　　孙雪美，魏子寅，罗倩，黄诗璇，刘思甜等女孩子属于后知后觉型的，她们七八年级玩过了，九年级时才认识到学习的重要性，不曾想理科类早抛弃了她们，不过我还是要为这类的孩子点赞。黄诗璇九年级上学期在数学上很下功夫，每当不懂的问题，及时找数学老师问询，直到弄通弄懂为止，当然进步也很可观。罗倩魏子寅，这学期主动要求坐在老师的眼皮底下，要求老师严控。刘思甜看网络小说，我的一次劝说都能让她及时刹车。孙雪美上课有点爱讲话，老师提点批评她也能及时悔改，最可喜的是这几个孩子虽然理科成绩不尽人意，文科成绩都比较棒。 我相信，她们高中如果能拿出中考前的干劲，三年后一定能取得不错的成绩。 　　提到孙鹏，我都有点伤神，这个孩子太任性，大部分早自习课堂我都要到他的位子上拍醒他。睡睡睡！大概他把课堂当成了卧榻而把寝室弄成了“工作间”，真的是可惜了这块学习的料。他真的很聪明，他一直这么睡，成绩在班里还中等偏上，要是要求背诵，他总能很快完成。可他就困在他的网络世界里不能自拔，我跟他谈学习的重要性，教他不要辜负上天给予他的禀赋，跟他谈大义，说男子汉不能给孙畈（我们学校的地界）丢脸，还……都不起作用，我们的唇舌永远抵不过网络。孩儿呀，我痛心啦！ 还有孙俊宇，也是睡神一个，听闻八年级睡了一年，九年级上学期好像幡然醒悟，不睡了，成绩一下子窜到临界线，我们都巴望这学期他再努力点，争取过校线，不曾想，他固疾重犯，顽疾难改。每次看着他瘦长的脖子挂着难以支撑的脑袋，我就很难过，这个孩子，脸上毫无血色，再这么熬，他的小身板能承受吗？有时真有把这些问题孩儿带回家好好教养的冲动。 我呼吁：惟愿监管部门严控，不要让更多的孩子迷失自我。 　　我还想说我班左智星，字迹有点似狂草，但情思细腻，他爷爷生病到离去对他触动很大。 卫晨阳，也是一个活在自我世界的孩子，一般上课都不知道老师讲到哪，每节课我都要特地告知，不过每当我喊到他名字时他骤然抬头时的略微有点囧的萌态想想都有点让人忍俊不禁。 张义童，躲在教室西北角，用一尺多高书想力图屏蔽老师的视线，只要我喊到他，第一个动作就是把他脖子上的脑袋晃几晃，总感觉他的脖子难以承受他的脑壳。不闹事，但总是偷着乐。 孙锦晗，瘦弱，纤巧，乖得让人心疼，可能学习有点力不从心，但她努力，我很喜欢。 汪子涵，漂亮，乖巧，该学期总追着我问分数的小姑娘。 田子涵，胖得有点虚，憨憨萌萌很可爱，只是他的字太过瘦小，还有点飘，不知道是不是他每当写作业时胃病犯了的缘故。 樊锦绣，皮肤光洁白皙，让老师都不忍批评，我怕她又囧得满脸通红。 孙宇魏，不管他怎么惹怒我，只要看到他咧嘴后露出的俩虎牙，我的怒意就会消失殆尽。 …… 　　不再一一叙说了，真想把我班六十个孩子个个说到，但怕别人嫌啰嗦，还是打住。 俗话说，一娘养九子，一人一个样儿。我们这个家的孩子不是一个娘，当然更是各不相同，再说，十个指头也有长短，我也不苛求他们个个优秀，我只是惟愿我们这个家的孩子以后健康快乐地成长，随心随性地生活。