<p class="ql-block"><b> 🍄活动背景🍄</b></p><p class="ql-block">自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们走出户外就能感受到的一种现象。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄与风儿初感识🍄</b></p><p class="ql-block">最近天气比较热，早晨来到幼儿园开展户外游戏时，就会听到孩子们在议论:外面好热啊，老师，怎么没有风呢！有风吹着就不觉得热了；这时还真吹起来一阵风，孩子们笑着说：有风了、有风了，好凉快啊……从孩子的话中，发现“风”是孩子需要的、感兴趣的内容。追随孩子的经验和生活，就让孩子们围绕“风”自主生成一系列的探索“风的秘密”的活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄认识风🍄</b></p><p class="ql-block">我们对幼儿进行了风的认识及风产生的原理教育。</p> <p class="ql-block"> 老师的带领着孩子们一起认识了风的好处和坏处，风有什么好处什么坏处呢？</p><p class="ql-block">吕婉鑫：夏天吹空调的风很凉快。</p><p class="ql-block">李楷哲：大风会破坏大树和房子。</p><p class="ql-block">朱雪绮 :风大的时候多穿点衣服。</p><p class="ql-block">郝一凡：风会吹乱我们的头发，很难受 ···········</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄绘本《风从哪里来》🍄</b></p> <p class="ql-block">原来风是在温暖的光里诞生的，尽管我们看不见它，但是它却无处不在。水花四溅时，波纹不断时，风沙飞舞时，草香四散时......风都是存在的。</p><p class="ql-block"> 在这个故事里，孩子能以一种更富有想象力、更直观的方式去认识风，去认识大自然。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄风的形成🍄</b></p><p class="ql-block"> 太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄风的作用🍄</b></p><p class="ql-block"> 风是没有公害的能源之一。而且它取之不尽，用之不竭。对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，因地制宜地利用风力发电，非常适合，大有所为。</p><p class="ql-block">风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。风能是分布广泛、用之不竭的能源。</p> <p class="ql-block"> 风能促使干冷和暖湿空气发生交换，风是一种自然能源，很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄风的危害🍄</b></p><p class="ql-block"> 风能带来灾害，比如台风、龙卷风等，使农田淹没、房屋倒塌；它能传播病原体，蔓延植物病害作物倒落等，给人们的生产和生活造成危害；风能导致土地沙漠化。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄寻找风🍄</b></p><p class="ql-block">看看哪儿能找到风？怎样能抓到风？</p><p class="ql-block">刘欣畅:可以用袋子来捕风。</p><p class="ql-block">马伊芸:可以用嘴巴使劲吹出来风。</p><p class="ql-block">武骏星:用扇子可以扇出来风。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄我和风的游戏🍄</b></p><p class="ql-block">老师给我们准备了洁白的羽毛，让风把羽毛吹起来！</p> <p class="ql-block">我们一起来画一画风扇吧，它吹出来的风可以给我们带来凉爽</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄我和风的故事🍄</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍄我的收获🍄</b></p><p class="ql-block"> 通过“风的秘密“本次活动。让幼儿真正了解它的形成，用自己的所见所闻和亲身感受来证明风的存在和对风的认识,通过实验来证明风的大小等。使幼儿真正接触自然,发现自然界的奇妙,让幼儿在轻松、愉快的氛围中获得知识,习得方法,从而萌发爱科学的情感,激发幼儿的好奇心,培养其探索兴趣。</p>