<p class="ql-block"> 为了进一步提升教师自身素质，促进教师专业发展，增强教师文化底蕴，营造浓郁读书氛围，打造书香校园，本期我校又开展了读书活动，各教师积极阅读教育教学相关书籍。6月中旬，各教研组分别开展读书分享会。老师们汇聚一堂，在温馨轻松的氛围中，分享读书感悟和教学经验。</p> 语文组 语文组分享的书目是著名特级教师、语文教育家于永正的《我的教育故事》。故事均为于老师亲历，充满教育智慧，读起来让人深受启发，展现了一位教育家的炽热情怀。交流中，各位老师各抒己见，他们把读书的成果内化在了平时的工作中，结合自身工作深入阐述了践行于永正教育思想的幸福体验，一个个教育故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从各位教师的口中娓娓道来。引起了大家强烈的共鸣，会场上不时响起热烈的掌声。 数学组 <p class="ql-block"> 数学组分享的书目是特级教师华应龙的《我就是数学》，本书共分六部分：即“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”和“生活感悟”。华老师的成功不仅源于他对数学的一种执著的坚守，更来自他对课堂的一种悉心的守望——他的“不抛弃、不放弃，要扬弃”的精神！老师们围绕所读书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，他们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与快乐。他们能很好地将读书的经验与自己的工作实际相结合，从而产生出各自不同的教育教学化学反应。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语组老师分享的共读书目是由洪俊、刘徽主编的《跨学科统整》，书中讲述了跨学科统整的理念，同时以大量的案例为载体，帮助教师分析和反思在跨学科教学实践中的问题，为日常的英语教学找到了切实的理念依据。老师们主要围绕校本特色课程与基础型课程如何统筹、学习习惯培养的重要性、英语学科教学怎样与其他学科整合、如何对待学习困难学生、如何激发学生潜能、个性化教学怎样更好实施、如何培养阅读素养等方面分享了读书体会。</p> 悦读厚德，践行思远。我们后埠小学一直以来坚持开展教师共读活动，鼓励教师将阅读体悟和自身学科教学实践相融合，分享教育阅读的知与行、思与明，努力让每一位教师成为阅读的“先行者”，教学的“实践者”，教研的“开创者”。乐于读书、撷取书香，已成为后埠小学所有教师的共识，相信在书香浸润的每一个日子里，我们会收获，感悟深刻，成长自我。 <p class="ql-block">编辑：宋 钊 </p><p class="ql-block">审核：罗莉萍</p>