<h3> 为扎实推行“双减”政策和“五项管理”制度，以科学合理的评价方式检验学生一个学年以来的学习成果，我中心校开展一二年级无纸化测试命题研讨会。</h3> <h3> 一二年级老师们分学科研讨测试内容。</h3> <h3>教师们精心制作道具</h3> <h3> 本次无纸化测试一、二年级学生全员参与。测试分别对应语文、数学科课程标准规定的四项测评要素设计关卡，分为“语文嘉年华”“数学智多星”“才艺大比拼”三大类，15个环节。</h3> <h3><br><br><br><br> “语文嘉年华”</h3> <h3> 汉字达人考察孩子们认识生字，会写笔顺。</h3> <h3> 妙语连珠考察学生会认字，组词。</h3> <h3> 识文断字考察学生认读字词的能力。</h3> <h3> 泉掌中心校杨校长及校委会成员来到教室，观看并指导了本次测评活动。</h3> <h3> 声情并茂要求孩子们朗读课文时要做好正确流利。</h3> <h3> 腹有诗书这一环节中孩子们展示了在课堂上背诵过的古诗词，重点课文及段落。</h3> <h3> 妙语连珠测试孩子们的口头表达能力。</h3> <h3> 为孩子们的精彩表现竖起大拇指。</h3> <h3><br><br><br><br><br> “数学智多星”<br><br><br></h3> <h3> 口算达人测试孩子的口算基本功。</h3> <h3> 智慧解题要求孩子们能看图提问题。</h3> <h3> 尺有所短，寸有所长测试孩子们对长度单位的认识以及在实际生活中的应用。</h3> <h3> 争分夺秒要求孩子们能准确读出钟表上的时刻并能根据钟面说出对应的时间。</h3> <h3><br><br><br><br> “才艺大比拼”</h3> <h3>🎶 音乐🎶 孩子们尽情展示自己的歌喉，还会配合使用乐器以及掌握了一定的乐理知识。</h3> <h3> 体育测试孩子们的一分钟跳绳、50米跑以及坐位体前屈。</h3> <h3> 美术测试孩子们对色彩的辩识能力、观察力及绘画能力。</h3> <h3> 让孩子们在生动、轻松的游戏情境中巩固学科知识，达到检测自己能力的目的并提升综合能力。</h3> <h3> 书法测试孩子们的铅笔字书写，要求页面干净整洁，笔画工整有力，结构占位合理、字体美观大方。</h3> <h3> 无纸化测评是精准落实“双减”政策的一个缩影。本次无纸化测评将学科知识融入闯关关卡中，孩子们在快乐中回忆、巩固、检验了本学期的知识收获，相信泉掌中心校的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长。</h3>