抛砖引玉践行课标联动互学共同提高——陕州区举行小学道德与法治课堂教学生活化课例研讨会

铃铛

为深入贯彻落实小学道德与法治新课程标准精神和内容，更新教育观念，促进教育方式转变，真正服务于课堂，培养学生的核心素养，5月20日上午，陕州区“小学道德与法治课堂教学生活化课例研讨会”在陕州区第二小学和观音堂中心学校通过远程联动同时进行。孙红娟小学道德与法治名师工作室成员和部分其他道德与法治教师参加了本次活动。 　　小学道德与法治教研员、名师工作室首席顾问刘玲老师紧扣新课标和课堂教学基本要求，带来了一堂高水平的观摩课《富起来到强起来》。刘玲老师准备充分，以丰富的视频资料作为串联，利用小组学习，充分发挥学生的自主性，以“四个活动”引导学生与生活实际相联系，调动学生的学习积极性，让学生在学习中充分感受到祖国的强大。这堂课一是教材统整，让教学更具结构性；二是教材补白，让教学具有针对性；三是教材拓展，让教学具有创造性。 　　在时政述评环节，张敏老师结合航天热点，围绕“拥抱星辰大海弘扬航天精神”展开论述。张老师将航天精神融于道德与法治教育教学当中，述评过程论点鲜明、思路清晰、语言生动，充分阐述了时政热点融入道德与法治课堂的有效做法，展现了新时代道德与法治教师的风采。 　　听课教师在评课议课中畅所欲言，每位教师都分享了自己的看法。大家在指出两节课遗憾之处的同时，更多的感受是这两节课给我们的课堂教学做了示范引领，让大家听有所得、学有所获。 　　陕州外国语学校的秦丽老师就市级课题《小学中高年级道德与法治课堂教学生活化的实践研究》阶段性成果进行分享，从“生活化研究的主要目标内容、有效策略、课堂渗透生活化教育的意义”几个方面进行经验交流，与新的课堂教学要求实现对接。 　　教研员刘玲老师从《课堂教学基本要求》制定的目的意义、实施的理论依据，以及结合今天的课例展示说明是如何落实《课堂教学基本要求》进行深度剖析，用理论联系实际的方法，展现了《课堂教学基本要求》在日常教学中的合理应用及意义。 最后，工作室主持人孙红娟希望大家通过本次示范课交流活动，进一步学习、理解新课堂教学基本要求，树立以学生为本的理念，遵循学生道德、法治素养形成的规律。珍视学生童年生活的价值，尊重学生人格，重视课程与学生生活实际的联系，把握新课堂基本要求，让课堂回归学生的现实生活，适应学生自我成长及社会性发展的需要。