以检查促规范,以规范促提升 花苑小学期末教学常规检查美篇

家的温馨

<p class="ql-block">  行稳方能致远,千里源自跬步。为了进一步促进学校教学常规管理工作的规范化和常态化,切实提高学校的教育质量和办学水平,6月22日,在学校教导处的精心组织安排下,花苑小学进行了本学期期末教学常规检查。</p> <p class="ql-block">  为开展好此项工作,我校各学科年级组长共同参与检查,对老师们的教案、听课记录、课程记录以及作业批改进行了全方面细致的检查。教案方面,主要检查了备课书写书否规范,教后是否有反思。备课是否体现了“先学后教再反思”;作业方面,主要从各学科作业的次数、作业的题型、难易程度以及作业批改情况等方面进行检查。与以往的检查不同的是,本次教学常规检查加强了对术科的检查力度,要求老师在平时的教学中不分主次,严格要求。</p> <p class="ql-block">  作业是课堂教学的延伸、是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径有效的布置和批改作业。有利于调节改进教学エ作。巩固教学效果。本次检查就学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。</p> <p class="ql-block">  经过检查,发现学生的作业书写认真。教师批语能结合本学科的特点给予鼓励。表扬进步生,鞭策后进生,体现了教师的耐心辅导。</p> <p class="ql-block">  优秀教案展示,优化课堂设计,合理安排内容,有效布置练习和作业,尤其是教后反思,较往年相比,认真程度有所提高,反思内容形式多样,老师们从反思中感悟,在实践中求真,真正向成长为反思型、学者型教师迈了一大步。</p> <p class="ql-block">  检查结束后,检查组对此次期末教学常规检查情况进行了反馈,并对老师们的教学常规给予了高度评价,同时也指出了存在的问题,要求老师们在今后的教学常规中百尺竿头,更进一步。</p> <p class="ql-block">  教学常规检查,是对教师的督促,也是对教师的激励,让教师能更好地完成教学任务,提高驾驭课堂的能力,从而保证教学质量!</p> <p class="ql-block">  “问渠那得清如许,为有源头活水来!”一年又一年,我校收获着骄人的成绩,而这些成绩离不开每一位教师踏踏实实地上好每一节课,兢兢业业地做好每一项工作。不忘初心,方得始终。每一位花苑教师都在用自己的行动诠释着——做最好的自己,做合格的人民教师。</p>

检查

作业

教学

教师

常规

反思

是否

批改

老师

教案