创建学校特色课程、促进学生全面发展——记九卜树小学音体美特色课程展示

郭又又

花开的日子，我们在美丽的校园中翩翩起舞，享受童年的快乐。 花开的日子，我们在艺术的殿堂里展翅翱翔，放飞童年的梦想。 　　特色素质教育是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。为激发学生学习音体美的兴趣，充分发挥学校音体美学科的优势，让学生学有所得、学有专长。我校音体美组全体教师展开了特色课程的教学。 本着“全员参与、多元发展、快乐成长”的宗旨，通过丰富多彩的音乐艺术、体育、绘画等教学，来激发孩子们对特色课程的兴趣和爱好，展示学校艺体教育的成果，体现孩子们朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活。 “音”为有你，“乐”享童年 　　蔚蓝的天空，嘹亮清澈的歌声，昂扬向上的激情唱出了孩子们对生活的深情赞美和热爱。 我校音乐组刘佳莹老师的课堂教学手势舞《一起向未来》，激励着孩子们都要成为新时代好少年。 儿出未归来、母倚门继烛。儿行千里路、母心千里逐。 王海霞老师在音乐课上教授的一首《游子吟》凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。 　　同学们用歌曲为它诠释、用口风琴为它演奏。 　　王春玲老师弹奏，同学们演唱，氛围和谐阳光☀️ 今天的你们是太阳花，中华民族伟大复兴的中国梦将在你们身上实现、音乐课堂走进每位学生的心灵，让孩子们去领悟那最美的真谛，快乐健康成长。 舞！不仅可以用脚跳，用腿跳，我们的手也可以跳，而且跳出动感，跳出朝气。“课桌舞”因不受场地限制，学生坐在课桌前随着音乐就能全身动起来，缓解疲劳，打开健康快乐的学习模式，这是我校音乐组教师郭双双编排的四年级课桌舞《开门红》。 　　跳动的音符、灵动的歌声，甜美的笑容、细腻的情感......同学们跟随着音乐组时瑜芩老师放声歌唱，脸上洋溢着自信与天真，他们用优美的歌声传递着快乐与温暖。 “体”声魅力，作“育”人才 传统体育进校园、传承文化强体魄。 为弘扬中华优秀传统文化，推动学校体育与德育的有机融合，组织并开展“传统体育进校园”活动。我校体育组许琪老师将武术操带进了九卜树小学的体育课堂。首先从马步下蹲、左右冲拳、弓步屈膝一招一式稳扎稳打，虎虎生威，十分精彩，又将基本手型、步型、到武术操基本动作进行逐一讲解，同学们兴致高涨，跟着许琪老师有模有样的学习动作，宁静的校园中传出了稚嫩而铿锵的习武声。 篮球从来不需要解释，释放的是激情，需要的是努力，锻炼的是意志，玩转的是心跳，增强的是体魄，培养的是信念，不变的是信仰，这就是篮球的魅力。 伴随着灿烂的的阳光，篮球场上代海峰老师认真规范的演示动作并代领学生训练彰显了九卜树小学体育教师的专业素养。 轻快如鸟雀般，是你们跃动的身影；灿烂如鲜花般，是你们微笑的脸庞；闪耀如星辰般，是你们拼搏的精神。 在骄阳似火，热情❤️‍🔥洋溢的夏日、我校体育组贾庆节老师组建了花样跳绳队伍。 　　排球运动作为体育运动中的一项，其本身具有独特的魅力和特点，在学校体育中也发挥着独特的作用，无论是从排球运动的竞技性、健身性、娱乐性、竞争性，还是从全面发展身体素质等方面，排球运动都可以作为体育教育的重要内容和手段，促进学生的个性发展。 我校体育组董建新老师在排球教学训练初期主要让孩子们从熟悉球性开始，通过球性的练习做好铺垫，让学生对球的大小、软硬以及重量都有一个初步的感知，在球性的练习中也可以培养学生的空间感、位置感和控制能力。 　　艺体课堂展风采，素质教育促成长　 艺体教育是素质教育的重要组成部分，而艺体活动的开展则有效提升了教师专业技术水平。我校艺体教师闫锦霞利用大课间带领孩子们组建了一支曳步舞队，学生积极热情，活泼可爱，飞扬的旋律🎶，展现出一幅幅幸福和谐的画面。 “美”不胜收、“绘”就人生 孩子们的欢声笑语送走了柔和的春风，我们又迎来了鲜花烂漫、绿草如茵的夏天。我校美术组全体教师举办了“缤纷六月、感恩有你”绘彩童年美术作品展览主题活动。 　　在美术组常金山、冯云、武莺、郭丽娜老师的带领下同学们亲手绘制出了一幅幅生动的画卷。 作品内容丰富多彩，形式不拘一格：有儿童画、水彩画、简笔画等作品形式。通过丰富多样的艺术作品让生命精彩绽放，抒发孩子们对生活的热情。 　　美术让孩子们变得更爱思考、爱表达、爱动手。在孩子们的世界中，一切事物都显得稚拙又美好，且又不可逆，充满了童趣的气息。 最后，根据我校对音体美特色课程的发展给予以下几点希望： 一是进一步规范实施上级教育部门音体美课程标准，不断提高音体美教师在整个提升学校教育教学中的作用。 二是创新美育教育理念，探索实施适合师生身心健康发展、特色鲜明的美育教育新的教学模式。 三是美育牵头创设快乐校园。以美育教育为抓手，加强校园环境、美化、绿化和育人环境的创设工作，实现校园处处皆育人，再创九卜树小学体育、美育工作新篇章！