缤纷暑假促“双减”,“五育”并举向未来

张明艳

<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 短暂而充实的一学期生活圆满结束,迎着清风阳光,伴着蛙声蝉鸣,期待已久的暑假就要开始了,为了让大家度过一个快乐而充实的暑假,结合健体、养习、陶趣的培养目标,特别设计了丰富的假期综合实践作业,请大家仔细阅读,结合自己的能力、兴趣特长,积极参与各项活动,相信通过你的坚持和努力,能够给假期带来别样的精彩和不一样的收获。</p> <p class="ql-block"> 活动一:耀阳光体育之活力</p><p class="ql-block"> 生命在于运动,每天至少坚持锻炼半小时以上,只要坚持定会收到意想不到的效果。</p><p class="ql-block">项目建议:跑步、打球、跳绳、仰卧起坐等。</p><p class="ql-block">成果展示:每天坚持劳动打卡,返校后和同学们分享自己的运动感受、收获。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活动二:争全民劳动之荣光</p><p class="ql-block">每天坚持做力所能及的家务,学习1至2项生活技能。</p><p class="ql-block">一、二年级:学习整理房间,做到整齐有条理,每天坚持形成习惯,</p><p class="ql-block">三、四年级:学习洗衣服、做饭,帮助家长做力所能及的事;</p><p class="ql-block">五、六年级:完成一次买菜购物经历,为家人做一道菜,让父母感受来自我们的关爱;学习种植,观察植物生长过程。</p><p class="ql-block">成果展示:坚持家务打卡,将学习生活技能的过程进行拍照,写一写体验日记。</p> <p class="ql-block">主题三:享悦读书籍之快乐</p><p class="ql-block">阅读相伴,诗意成长。别忘了每天和书的约会,多读书,读好书。一个人读、和朋友一起读、和爸爸妈妈一起读......</p><p class="ql-block">成果展示:坚持阅读打卡,根据阅读书目完成读书手抄报3张,思维导图3张。</p> <p class="ql-block">  活动四:传承国粹之精髓</p><p class="ql-block"> 练习书法可以陶冶人的性情,假期里请同学们选一本自己喜欢的字帖,坚持练字,期待你的进步!</p><p class="ql-block">成果展示:开学选取自己最满意的一幅硬笔(软笔)书法作品参加评比。</p> <p class="ql-block"> 活动五:自选作业</p><p class="ql-block">1、展示自我,结合自己的兴趣特长加强练习,如画画、书法、舞蹈、唱歌、下棋等,多动手,坚持练习!</p><p class="ql-block">2、动一动,勇创新。利用暑假结合生活实际来个小制作、小发明等。将练习过程中的图片、视频拍摄下来。</p><p class="ql-block">3、走一走,看一看。走进美丽家乡,了解风土人情,访故居、观建筑、知习俗、看风景,拍下照片;走进大自然,玩泥巴、采野花,观日出晚霞、看云卷云舒、倾听雨落的声音、观察蝉的蜕变,拍几张美景;走进博物馆,和历史面对面,到身边的博物馆参观学习,拓展视野,丰富知识,加深对历史文化的了解,拍下照片。</p> <p class="ql-block">  快乐源于点滴知识的积累,同学们,让我们行动起来,过一个充实的暑假,过一个不一样的暑假,让我们在参与中体验,在体验中成长,期待你的精彩分享!</p>

坚持

暑假

打卡

展示

学习

练习

每天

同学

成果

假期