<p class="ql-block"> 一个学期已接近尾声,期末复习如期而至。为了复习课更具有效性,切实提高各学科课堂复习教学质量6月20日至6月23日,蜚克图小学开展了期末复习研讨课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 复习课观摩</p><p class="ql-block"> 复习课要重交流、重反馈,将课堂的“话语权”交给学生。语文课上于宁老师合理安排复习的课时与内容,归类提升,因材施教,张弛有度,注重发挥学生能动性。在习题的反馈中,采用小组合作的学习模式。让同学们组内互相检查,找到共性问题解决问题,让学生真正成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 刘凤影老师的数学复习课注重分层教学,设置易错辨析和对应训练相结合的讲练形式,采用小组合作学习模式逐层击破。既提高了学生的审题能力和辨析能力,也培养了学生主动学习的积极性和自主学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 温海亮老师对教材进行归类:单词、句型、语篇,逐个击破,培养了学生主动学习的积极性和自主学习能力。紧张的期末复习阶段,老师们都从听说落实到读写,强化学生的阅读能力与书写水平。</p> <p class="ql-block"> 展示课后,各教研组进行了认真教研,阐明了复习课每个环节的设计依据和意图。结合教育教学实际谈到了复习中存在的一些具体问题以及解决问题的有效措施。交流中,各位老师发言踊跃,对复习经验与方法的阐述,深入浅出,依次分享了个人复习的“看家宝”,在复习课中的“亮点”。老师们各抒己见、竞献妙招,构建了切实可行的复习模式!</p> <p class="ql-block"> 教学有方,复习有道,通过本次教研,激励了每一位老师上好复习课的信心,我们坚信在蜚小师生共同努力下,一定可以高标准的完成期末复习任务,为本学期画上一个圆满的句号。</p>