扎实推进“全员大学习、岗位大练兵、业务大比武”活动———郑保屯镇学区

随缘

为打造高素质专业班主任队伍，确保“严真细实快”作风建设要求落地见效，立足于缺什么、学什么、用什么、练什么、干什么、比什么，根据“全员大学习、岗位大练兵、业务大比武”活动要求，结合自身实际，郑保屯镇学区6月21日开展了“全员大学习、岗位大练兵、业务大比武”之班主任经验交流分享会，掀起了全力营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。坚持以练促学、以比促练，充分调动教职工工作积极性、主动性和创造性。 经验分享 　　乜老师开篇点题班主任在，学生做得很好，这个班主任基本合格。班主任不在，学生做得很好，这个班主任是优秀的。班主任在，学生做得不好，这个班主任是失败的。乜老师认为让学生在爱中成长是十分重要的。1.教育的前提是尊重。2.深深的爱，感动学生。3.爱是真情的流露。4.关爱单亲子女、问题学生。我们共勉： 班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。 在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。 希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人，奋斗不已！ 　　叶老师教书12年，当班主任5年，班主任的时间并不算长，但是经验丰富，分享了许多优秀的经验和理论，班级工作管理的方法和对学生沟通的方法，感受到叶教师对工作的浓浓的热爱和对班主任工作的热情。在今后的教育教学工作中，保持积极向上的心态，不忘初心，努力做一名更加优秀的班主任。 　　董老师分享的主体是心会跟爱一起走，多年来积累的经验是严、爱、细、巧、学。“严是爱，宠是害”，“不成规矩，无以成方圆”。治理班级，一方面要“严己”，一方面要“严纪”。“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。（1）用真心打动学生；（2）用爱心转化学生；（3）公平、公正对待每位学生；（4）寻找每位学生身上的“闪光点”，不吝啬“好话”；董老师说：只有做一个有心人才会发觉，只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。既然选择了远方，便风雨兼程。 　　宋老师自2015年参加工作以来一直担任班主任工作，来现担任六年级的班主任。宋老师从班级基本情况介绍以及如何一年工作中中是如何改变现状的来展开。宋老师总结以下四点：第一，树立“威严”，施威同化；第二，严慈相济，常抓不懈；第三，善于发现孩子身上的闪光点，找到适合他们的目标理想；第四，处理好与班干部的关系，选用最有威望的学生当班长。相信通过老师坚持不懈的努力，孩子们会越来越好。 　　梁老师作为一名教师新秀，秉着一名班主任要关心班级里的每一位学生，要对每个学生的家庭生活、学习情况做到全面深入的了解，特别是多关心家庭有特殊情况的学困生。在教育教学中，无论是对所谓的好学生，还是对犯有错误的学生都要用赏识的眼光去看待他们，让他们在老师的赏识中改正错误，发展自己。班主任与家长之间的配合，对学生同样起着关键作用，所以我时刻严格要求自己，做好与学生家长日常的沟通工作 　　靳老师参加工作七八年一直担任中高年级班主任，班主任工作千千万万，主要从班主任与学生，班主任与家长两个方面分享，最后总结，只有家校共育才能使学生脱胎换骨，改变人生。 　　贾老师说做好班主任工作是一种责任，也是一种享受，是一门学问，也是一门艺术。认为作为班主任要有爱心、耐心、责任心、公平心，既要正确处理好与班级学生的关系，还要正确处理好与课任教师的关系、与学生家长的关系。强调教育无小事，事事都育人。学校无小事，事事都育人。一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水班级无小事，事事都育人。 　　任老师认为世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。作为一名班主任更是如履薄冰，以人格魅力去感染孩子，虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，“身正”对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，以自身树立典范。在班集体中只有形成了正确的舆论与良好的班风学风，才能使集体具有巨大的教育力量，让学生成为教育的主体。 　　任老师是一名教师新秀，参加工作短短的两年时间，所带班级发生了翻天覆地的变化，任老师学会正确关爱，营造温馨班级。本着“偏爱”“问题”学生，严爱优等生，博爱中等生的理念，认为班集体的管理是一个动态的过程，班主任不是班集管理的主体，只是班集管理的主导者和引领者，这就要求我们需要不断的探索，不断的完善，从中找到可行的管理之法，因为我们要的不是一群只会服从的“庸才”，而是一批具有自我控制，自我管理能力并能适应社会发展需要的真正人才。 总结升华 　　学区主任刘吉宽对本次活动进行总结，刘主任强调只要站在这个舞台，把自己的所思、所想、所做大胆的说出来，你就征服了自己，你就是最耀眼的那颗星。他希望老师们在“全员大学习、岗位大练兵、业务大比武”活动中，不断学习、反思、总结、消化、实践、积累的全过程进行提升本领，不断提高思维能力和业务素养。高标准、严要求、迎难而上，举一反三，触类旁通，不断提高工作水平和创新能力。担当、坦荡、包容、团结、奉献，不断提高行业内声望威望，实现进步成长。