<p class="ql-block ql-indent-1">为了充实我市基础教育骨干体系教师队伍，提升参赛教师质量，对参加 2022 年省级教学能手的推荐对象分学段分学科进行赛前培训，由市教育局组织部分名师通过线下集中培训的方式开展专题培训，翠华路小学教育集团卢焱“名师＋”研修共同体、陕西省学带培养对象吕海花工作坊承担了西安市语文、道德与法治学科参赛教师的培训任务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训活动第一项，由翠华路小学教育集团第一分校副校长卢焱以“以微知著，素养展示”为主题，通过“微观风云”——陕西省教学能手赛赛制、“识微见几”——有生微型课的微点突破，以及“以微知著”——反思答辩的体察和应对等三个方面，就省能手比赛的规则要求和注意事项，对参训教师进行了全方位的说明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步营造比赛氛围，由点及面地提升培训实操性，通过实战演练提升教师的竞赛水平，培训活动设置了分组抽题和集智讨论环节。分别由莲湖区青年路的刘亚坤老师、浐灞一小创新分校的屈淑娥老师做为现场展示教师，之后参训老师就赛教模拟题目分组进行“头脑风暴”，为如何上好本节课进行了深入研讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在展示教师备课的时间，来自大雁塔小学雁南分校的薛严老师结合大家的设计建议，现场执教无生微型课。参训教师与薛老师进行互动，呈现完整的教学流程，尝试体现赛教的全方面要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">无生课结束后，卢校长对薛老师个人的优秀素养给予充分肯定，整体教学设计也比较科学合理。但在具体的教学过程中，建议有效导入，与课文学习形成链接，在引导学生积累语言的同时，激发学生进一步探究学习的兴趣。对于文本中的虚写手法，建议结合学生的联想想象、作者的创作背景进行合理的理解性阅读，进而结合阅读链接对比不同的写作内容和风格，进一步体会诗歌体裁的特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示环节，屈淑娥老师执教四年级下册《绿》一课，以阅读诗歌、想象画面、体会情感为主要目标开展教学并进行教学反思。随后吕老师从“审题”确定课时划分和内容取舍谈起，请教师关注课堂学生的拔节生长，尤其是对诗歌学习来说，更要注重朗读质量的有效提升。在具体的学习过程中，要设置具有思考价值的大问题，尤其是对“整个世界都是绿的”这一作者的独特认知，如何结合生活实际、想象场景，结合创作背景进行有层次的理解，对学生的发言进行思维引导，组织语言表达训练，才能体现真正的学习过程。希望授课教师充分调动学生的感官实践参与，才能与诗歌情境、情感相融合，在了解作者内心的同时，有自己独特的感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘亚坤老师在执教四年级下册《麻雀》一文后，吕老师表示授课教师能够抓住习作单元的学习特点，围绕“如何写清楚”开展教学，在回顾课文内容的基础上，以拍摄情境组织教学，引导学生发现展现麻雀形象的具体镜头语言，在品读过程中，将看到的、听到的、想到的内容融合其中，让学生体会到如何将故事中的麻雀形象写清楚、写生动。建议合理安排环节时间，突出重点，将学练过程有效结合，凸显对角色认知的层次性，体现课堂教学的深度和温度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训活动在所有参训老师的掌声中圆满结束，纷纷表示受益匪浅。会后，大家还一起答疑解惑，建立微信群，及时交流赛教中抽到题目及题签的解读，为更好地备战省能手评比做好后续的沟通交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家引领，骨干点评，团队助力，共同提升！此次赛前培训活动，帮助全体参赛教师全面把握赛制要求，精准解读教材要素，科学应用教学策略，灵活处理教学生成，为即将参与的省级赛教提供助力！希望每位教师精心准备，自信参赛，取得优异成绩！</p>