<p class="ql-block ql-indent-1">时光荏苒，一学期的乐高课程已经接近尾声。学习乐高的搭建有利于培养幼儿的各种能力，想象、观察、创新、手眼协调能力以及专注力等，能激发他们的学习兴趣，更好的发挥自我个性，让学习效率最大化，从实际动手操作中不断激发孩子们的思维潜能、促使孩子们探索科技奥秘与协作学习的能力和主动性。</p> <p class="ql-block">乐高，究竟能给孩子带来什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多家长常常有这样的疑问🧐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">搭积木有这么高深吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">乐高教育，给孩子一个全面发展的机会</p> <p class="ql-block">1、玩与游戏相结合学习乐高课程本身就是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们对学习也不会产生逆反心理，孩子非常轻松就学到书本内外的知识。学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性，机器人的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力，自由发挥，长期坚持下去能够培养孩子的个性。孩子们是天生的学习者，但孩子们不太愿意被逼着去学习难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、发现属于他们的世界会更容易的掌握知识，包括书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践可以增强孩子自信心，即使失败了至少尝试过。这样孩子会更容易、渴望掌握书本上或课外的各种知识。而且她们会更容易记住这些知识的。</p> <p class="ql-block">2、更好的发挥自我的个性</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。乐高课上每一节课都使用乐高积木进行搭建，给孩子们无限的想象的空间，让他们自由发挥释放想象力。乐高积木可以搭建一个小人，也可以搭建一栋摩天大楼，还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。搭建同一个作品，每一个孩子有不同的表现形式，每一个作品都是独一无二的，孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。</p> <p class="ql-block">3、轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，学习更有兴趣。让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。在搭建的过程中，你首先要了解这个作品的结构，知道它是由哪几部分组成的，它是怎么工作的，这就需要用到物理结构以及机械相关的知识。这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是单纯的去听老师讲解这些知识，就会觉得枯燥无味。但是孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，这些知识点也会记得特别牢，因为孩子是在做的过程中自己理解并运用到机器人中去的，所以对知识点理解的也特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。</p> <p class="ql-block">4、全方面思考能力，主动思考与发现和解决问题的能力。当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。假如要搭一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人🤖的结构，这时需要孩子全方面思考的能力，能够找到解决问题的办法。久而久之，孩子慢慢的就会不断的提出问题，解决问题，主动思考问题，头脑更灵活，思维更敏捷。培养逻辑能力与动手能力。所谓逻辑就是指思维的规律，逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外，经验与方法也至关重要。在玩积木的过程中，孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念，体验简单的因果关系，所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后，最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">5、从实践中体验自我成就感。</p><p class="ql-block">体验成就感。有些家长可能会发现这样一种现象：当宝宝自发地去做某件事情并且取得哪怕是很小一点成果时，宝宝往往就会对这件事情表现出极大的兴趣，如果能够把握好机会，这件事情也许可以让孩子坚持很多年不放弃。这种现象给我们的启示是：无论是大人还是小孩，成就感对于我们都一样重要，而积木正是一种可以让孩子体验到成就感的最好玩具</p> <p class="ql-block">6、锻炼意志、韧性等持续力的提升</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">搭建过程中，孩子们还会经历许许多多的失败。比如搭建机器人，曾经有一个小朋友，每当看到其他小朋友完成好机器人作品，而她自己的机器人还没搭建好她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，引导她找到问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小朋友在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，变得坚强，每每遇到问题时，会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友，从不轻易放弃。在乐高搭建积木的过程中，孩子们学习到了良好的品质，那就是做事有始有终，遇到问题不逃避，不放弃。</p> <p class="ql-block">7、激发孩子兴趣和学习能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力搭建下去。搭建自己的作品，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。</p> <p class="ql-block">8、运用实际知识，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在乐高的学习过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的奥秘。</p> <p class="ql-block">9、比同年龄阶段的孩子知识和阅历更加丰富</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在乐高的学习中，孩子们不仅学到了我们书本上的各种知识，也学到了书本以外的各种知识，也学会了理论与实际的相结合，创造能力得到了很大的培养，把孩子们从小就培养成一个小博学家了。</p> <p class="ql-block">这学期的乐高课程完美落幕啦～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宝贝在上课时的“玩中学”“学中玩”，孩子们对乐高有着浓浓的兴趣，相信在这探索搭建过程中，孩子们收获了很多与众不同的体验。同时也相信孩子们的动手能力、想象力、创造力、合作能力等等都得到不同程度的提升。虽然课程已经结束了，但孩子们的乐高探索之旅并未终止，继续向前行进吧。</p>