在中国共产党建党101周年和共青团成立100周年之际，高志坚省优秀班主任工作室成员怀着激动的心情举行工作室6月份研讨会！<div> 这次研讨会主要交流各位优秀班主任在工作中“弘扬长征精神促进小学生德育”的一些成功经验或者实践探索。</div> 首先，优秀班主任马延真老师做了《培养新时代“长征战士”》的微讲座。马老师结合本学校的实际，讲了“八个一”活动：观红影、走红路、绘红图、唱红歌、诵红诗、读红书、讲红事、做红孩。用长征精神引领小学生德育，让孩子们心中有信仰，做新时代的好少年！ 然后，各位优秀班主任针对德育实践进行了研讨。<div> 温以杰老师着重介绍了他们学校以长征精神激励劳动教育的经验。学校开辟了2亩地，分季节从小麦到大蒜，从黄瓜、茄子、辣椒、苦瓜到葫芦、韭菜，从播种、田间管理到收获，全程由孩子们来做。在劳动中以长征精神激励学生不怕苦、不怕累的精神。<div> 王信勇老师谈了自己学校开展“网上长征学习月”活动、“长征英雄谱”故事会、观红影、“薪火长征路”知识竞赛等教育活动。</div><div> 李燕老师认为在传统的德育教学中融入长征文化，就如同强有力的精神食粮，可以利用优秀红色文化能量，为小学生德育注入强大的活力源泉。<br><div> 马改华老师提出小学高年级可以引导学生做课题，通过自己搜集资料、访谈、观影、实地考察等多种形式体验长征精神，认为亲身实践对汲取长征精神非常重要的！</div></div></div><div> </div> 陈彩萍老师讲了自己在社会实践活动、法制教育、心理健康教育等几个方面的做法。<div> 刘玉莉老师从升旗仪式、主题班会、重要节日，以及挖掘课本上的德育因素几个方面讲述了自己的德育探索。</div><div> 柳亚琴老师讲了开发有关长征精神的教育读本，在课堂教学中进行渗透，加强校园文化建设，开展实地考察和研究性学习，让学生做新长征人，增加在实践生活的锻炼和体验。</div><div> 高淑华老师讲了自己以学科教学为依托进行思想品德教育，以及主题宣讲、红色观影、实践活动等方面的经验。</div><div> 各位优秀班主任探索了如何将精神植入思想，如何将意识化为行动，以提高德育实效。</div><div><br></div> 高志坚老师总结：我们探讨以“长征精神”为载体，以“长征精神”系列教育活动为抓手，加强小学生德育，一是为了落实立德树人的根本任务；二是为了培养德智体美劳全面发展的合格的社会主义建设者和接班人。<div><br></div> 最后，张传敬校长讲话，指出工作室成员要继续加强学习，提高自身理论素养。德育工作要注意系统化、长征精神要以课程的形式，与思政教育相结合，内化为学生的思想。 此次交流学习活动是一次智慧的碰撞、一次思想的交流。各位优秀班主任相互借鉴对方的经验和优势，相信下一步一定能更好地发挥优秀班主任的引领、示范和辐射作用。