<p class="ql-block"> 六月，夏日渐深，激荡着我们不灭的追求。为增强生活老师综合素质，提升业务水平，更好地服务、指导广大寄宿生。6月22日寄宿部开展了本学期生活老师素养测评，本次测评分为读书分享与生活技能展示两个板块。</p> <p class="ql-block">读书分享板块💕</p><p class="ql-block"> 老师们通过平时读书时的所思所想，结合孩子们成长过程中发生的故事，娓娓道来让人泪目……</p> <p class="ql-block">生活技能之收纳整理💕</p><p class="ql-block"> 日常生活中的小事，整合了很多认知技能，比如学生物品的整理，涉及到分类能力，做事情的先后顺序，涉及到学生的统筹能力、逻辑能力、时间管理等等。这些能力是影响学生未来非常重要的因素。因此，日常劳动不仅不会影响学习，某种程度上还能促进学生的学习。</p> <p class="ql-block"> 于教，为人师表。于行，以身作则！你要相信，看似不起波澜的日复一日，一定会在某一天让我们看到坚持的意义。</p> <p class="ql-block"> 生活老师这个角色介于家长和老师之间，更多的是倾向于行为、习惯的落实培养。宿舍具有家庭功能，同时这是大集体的环境，和家庭环境的要求不一样，这里更具有“粗养”的优势，避免了多数家长存在的过度包办。这决定了生活老师的定位是让人舒适的陪伴者。在生活习惯和能力方面，老师们以身作则，及时更正引导，这和尊重孩子个性、自由无关，和尊重想象力、创造力无关。一个拥有良好生活习惯的孩子将是终身受益的。</p> <p class="ql-block">你以深情待生活，</p><p class="ql-block">生活必还你一份温暖和明媚！</p>