教育有温度，成长有宽度，发展有力度，“双减”有梯度。6月22日安康高新区第三小学开展“无纸添乐趣，闯关乐童年”一二年级无纸化测评活动。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。语文和数学学科教师根据本册所学内容及新课标要求，结合学科特点与孩子们喜欢的形式，精心设计六项游戏关卡，让学生面对的不再是枯燥题目，而是一个充满趣味、轻松愉快的游戏，这样既能够巩固学生所学知识，又能锻炼学生运用知识解决问题的能力。 语文学科设置“一字开花”、“诵出经典”、“绘声绘色”三个关卡，坚持基础字词句知识考察和动脑想象相结合的原则，对学生进行综合考察。数学学科通过“数你最棒”、“规律之美”、“口算达人”、“购物达人”、“聪明宝贝”等关卡，考查学生运用所学的数学知识，解决生活中的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 孩子们排着整齐的队伍，迈着自信的步伐，手持趣味测试通关卡，个个跃跃欲试，摩拳擦掌，享受闯关测试过程的紧张和欣喜。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">第一关 一字开花</font></div><div> 本关由学生随机抽取一个生字卡片，读出正确读音，说出偏旁部首名称、笔画结构，组词并造句。<br></div> 看着孩子们自信、大声地完成测试，在场的老师都为他们点赞。 <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">第二关 诵出经典</font></div> 本关由学生随机抽签，背诵本册课本学习内容及经典古诗。<br> 孩子们胸有成竹地背诵古诗，朗朗上口，余音绕梁，展现了丰厚的古诗词积累。 <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">第三关 绘声绘色</font></div> 本关由学生随机扔大骰子，骰子点数对应图片序号。根据图片内容要求说故事。<br> <div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">第四关 数你最棒</font></div> 本关考察学生对数的认识。由学生转数字转盘，根据转盘上的数字拨计数器上的珠子，并说出数的组成。<br> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a">第五关 规律之美（一年级）</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 本关学生根据图形或颜色规律接着继续摆放。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a">第五关 口算达人（二年级）</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 本关由学生随机抽取三个口算题卡，计算得数。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">第六关 购物达人（一年级）</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 本关由学生根据物品单价，选取两项物品，摆出相应人民币。</span></div></h3> 同学们有模有样的拿出“人民币”，去完成预设的题目，让数学融入生活。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">第六关 聪明宝贝（二年级）</font></div> 本关是由学生抽取问题卡，口述解决问题。<br> 同学们的计算速度杠杠的，优秀！他们用清晰的思路，流畅的语言阐述算理的时候，更是充分体现了每个闯关者的学科综合素养。 本次无纸笔测试不仅让学生感受到学习的乐趣，更收获了学习的喜悦。综合多元的评价让学生增强了学习自信，激发了学生对学习的喜爱之情。通过多元的激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！学校也将以此为契机，继续探索积极科学的育人方式，为学生的健康成长保驾护航。 <h3 style="text-align: right">图片:朱萧 李红蕾</h3><h3 style="text-align: right">文字:涂红莲 </h3><div style="text-align: right;">审核:郑平安 </div>