<h3> 时光荏苒，回首凝望，同学们的成长一路芬芳………我们翘首以盼的暑假如约而至，让我们共赴暑假之约。在假期里，希望同学们要劳逸结合，温故知新！各学科老师为大家设计了丰富多彩的学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式多方面展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在活动中不断收获，成为更好的自己！<br></h3> <h3>语文学习活动安排：①“语”你同行<br>1.预习六年级上册前两单元<br>2.背诵古诗和日积月累<br>3.练习钢笔字，每天一课</h3> <h3> ②“阅阅”欲试<br>1.《快乐读书吧》中高尔基的《童年》 <br>2.自行设定阅读计划，每周阅读打卡</h3> <h3>数学学习活动安排：“数”你最棒<br>1.一周三天计算练习，一天打印一面 <br>2.前六周练习计算，后三周预习六年级上册的分数乘法和分数除法两个单元，并完成对应练习。</h3> <h3>英语学习活动安排：落“英”缤纷<br>1.每天一课时语音跟读打卡<br>2.一周读一本英文绘本<br>3.看一集英文电影或纪录片(写一篇或说一说观后感） <br>4.预习六年级上册前两单元内容</h3> <h3>科学学习活动安排：小小“科学”探究员<br>1.每天一个单元的知识点打卡<br>2.课本上实验任选两个完成（要求：有过程图片、有实验记录、有实物的开学要带来）<br>3.预习六年级前两个单元内容</h3> <h3>体育学习活动安排：争做运动星<br>1.每天练习的内容包含耐力和上下肢的力量练习，一分钟跳绳，其他项目自选<br>2.运动前后做好准备和放松，并注意保暖<br>3.遵循循序渐进的原则，逐步加大运动量和运动强度<br>4.每天体育锻炼时间按照自己的实际情况可以进行适当的调整，坚持每天锻炼身体！</h3> <h3>音乐学习活动安排：我是小小歌唱家<br>1.主题：二十四节气歌<br>2.实践内容：学生以二十四节气歌为背景，借助二十四节气歌曲节奏完成手指操的展示。<br>3.实践形式：每周两次钉钉打卡开学后反馈形式<br>4.每人最终在钉钉提交一份带有二十四节气背景音乐的手指操完整展示。（歌曲会唱）</h3> <h3> 孩子们，你知道吗？其实暑假的真正意义不在于玩过多少地方，而在于我们又充实了多少，你有没有把以往的基础打牢，你有没有超越一块玩耍的小伙伴，如果没有，努力奔跑吧！因为我们的暑假也是用来超越的！</h3> <h3>温馨提示：<br> 亲爱的家长们，孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促，老师们衷心希望您能对孩子假期多一份关注，多一份引导，让孩子度过一个健康、平安、快乐、有意义的暑假！</h3>