<p class="ql-block"> 为强化体育教研氛围，2022年6月22日上午第四节课，我校初中部综合组在田径场开展了组内公开课活动，刘建明老师精心准备了一堂精彩的体育公开课，课题为《立定跳远》，音体美组教师参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进学生全面发展。在课的教学设计上，老师改变了以往教师带领学生学习的方式，把学习的主动权交给了学生，始终把学生主动学习、全面发展放在中心地位，学生经常带着探索、好奇的心情进行学习和练习，教师始终把学生主动性，全面的发展放在中心地位，充分激发了学生的学习积极性和学习潜能，高效地完成了这节课的教学要求与目标。</p> <p class="ql-block"> 刘老师这节课教学设计合理、新颖。因地制宜积极利用和开发课程资源，这节课，刘老师始终用跳的各种活动与练习贯穿于整节课的教学过程。新颖独特的游戏，能正确把控学生的思维，并体现了趣味与锻炼的一体化，充分发挥学生的主观能动性。教学中刘老师讲解细致，示范到位，内容又简单到复杂，层层深入，时刻不误调动学生的积极性，体现学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 在课后集体备课的评课环节中，大家积极地对刘老师的这节课进行了评价和讨论。既对整堂课的教学给予了充分的肯定，又中肯地提出了针对性的意见和建议。刘老师的《立定跳远》一课教学设计符合新课程理念，突出以教师为主导，学生为主体，在练中玩，在玩中练的趣味教学思想。同时采用小组合作学习方式，让学生在不断探索中总结出正确的动作方法。使学生在轻松愉悦的学习环境中，不仅学到了动作技术，同时锻炼身体，培养意志品质，促进学生身心健康发展，而且成功的体现了“健康第一”的指导思想,做到了面向全体学生,变教师“教”的要求为学生“学”的需要。</p> <p class="ql-block"> 教书育人，研磨课堂。通过公开课的展示与研讨，组内教研氛围进一步增强，本次教研活动，为教师提供了自身发展的平台，教研活动的探究过程，也加强了教师之间的教学交流，使我们的体育教学质量不断提高。</p> <p class="ql-block">撰稿：蔡妍彦</p><p class="ql-block">编辑：黄丽娟</p><p class="ql-block">审核：蒋文财</p><p class="ql-block">签发：朱文辉</p>