践行科学衔接助力健康成长——九江市湖滨幼儿园&浔阳区湖滨小学教育集团“幼小衔接”主题研讨会

九江市湖滨幼儿园

幼儿园教育和小学教育既有阶段性，又有连续性。为打通两学段壁垒，全力做好入学适应教育，保障儿童身心健康发展，推进幼儿园和小学科学顺利衔接，6月21日-22日，九江市湖滨幼儿园和浔阳区湖滨小学教育集团共同开展了“幼小衔接双向联合教研”活动。 　　21日上午，九江市湖滨幼儿园携手南昌市青云谱区幼教同仁共同走进湖滨小学。湖滨小学校长杨云致开场欢迎词，杨校长对三所幼儿园的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，并预祝本次“双向联合教研”活动取得圆满成功。随后，该校组织与会教师现场观摩了喻双老师执教的一年级语文展示课《大小多少》。两学段教师针对观摩的课程展开教学研讨，教师们从活动准备、活动目标、活动过程、师生互动等方面逐一点评。 　　此外，该校教师还具体讲解了一年级上、下学期无纸化测评的内容，以及以游戏化闯关模式的无纸化测评方法，并针对湖滨幼儿园教师心中关于幼小衔接小学方面的疑惑展开研讨交流。最后，湖滨幼儿园园长张朝小结发言，张园长感谢该校高度重视幼小衔接活动，肯定了喻双老师高质量的一年级语文课堂，并期待在园本课程改革和双减政策落实背景下，幼儿园和小学能够相向而行，科学顺利衔接。 　　22日上午，两学段教师相聚在湖滨幼儿园开展联合教研活动，九江市教育局学前科副科长陈晓一行两人出席本次活动。活动第一项，各位教师实地观看湖滨幼儿园联合湖滨社区共同打造的阅读文化长廊，了解该园绘阅文化。 　　活动第二项，观摩幼儿园园本课程改革背景下的晨间户外活动。老师们耐心观察着户外场景下专注游戏的孩子们，细致翻阅每个游戏区的问题记录册和游戏故事，感受、思考以问题为导向促进幼儿高阶思维发展的游戏方式。 　　活动第三项，教师们走进大一班集中观摩危文霞老师组织的集体教学活动《有趣的沉浮》，廖瑶瑶老师组织的表演区游戏《小蝌蚪找妈妈》。 　　活动第四项，两学段教师汇聚在幼儿园五楼多功能厅观看江西省学前教育宣传月芦溪县《幼小协同，柔软衔接》视频案例，了解江西省幼小衔接成熟的经验做法；同时，还观看了九江市湖滨幼儿园幼小衔接视频《我要上小学》，增强两学段教师科学开展幼小衔接的意识。随后，各教师针对幼儿的年龄特点、师幼互动、教学活动的组织与实施、表演区游戏的推进等方面展开教学研讨、逐一剖析，并针对小学教师心中关于幼小衔接幼儿园方面的疑惑展开研讨交流。 　　活动最后，学前教育科副科长陈晓发表讲话，三园一校园（校）长进行总结发言。陈科长肯定了本次幼小双向联合教研的新样态，鼓励两学段今后加强幼小双向联合教研的频次；同时，他感动于南昌两所幼儿园对学前教育的热忱，感谢他们前来九江地区相互切磋、交流学习，并寄希望于各校继续蓄力前行。 　　接着，湖滨小学副校长以及青云谱区两所幼儿园园长先后依次发言，他们十分肯定该园以儿童为本开发园本课程的有力举措。最后，湖滨幼儿园园长张朝从园所概况、师资队伍、课程建设等方面简要介绍园所发展状况，总结该园与社区互通、与小学互访、与家庭互助等全方位、全时段关注儿童身心发展的幼小衔接相关经验做法。 　　一次联合教研，凝聚的是幼儿园、小学两学段之间的衔接智慧。此次联合教研活动，触发了幼小衔接的新思路，打开了幼小衔接的新局面。九江市湖滨幼儿园将持续与小学协同合作、共研共进、双向衔接，围绕身心准备与适应、生活准备与适应、社会准备与适应、学习准备与适应四个方面科学做好幼小衔接工作，助力幼儿轻松愉悦步入小学。