<p class="ql-block"> 阅读是我们打开世界的窗口，早期阅读是儿童终身学习的基础。为了培养我园幼儿积极的阅读兴趣，推动儿童早期阅读的发展，提高我园集体阅读活动水平，我园于6月21日开展了幼儿集体阅读评比活动。</p> <p class="ql-block"> 为顺利开展集体阅读评比活动，在张园长、李主任、沙沙老师的指导下，做了详细的执行方案:活动开展时间、地点、任务分配、评分表等等。老师们在展示活动前也做了充分的准备。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">精彩展示</b></li></ul> <p class="ql-block"> 小一班史艳芬老师给大家带来的是有趣的绘本《谁的尾巴》，利用翻页的惊喜，一次又一次引导孩子跟着她的节奏，一起思考，一起等待惊喜，一起得到答案。</p> <p class="ql-block"> 小二班李聪老师为大家带来的也是绘本《谁的尾巴》，老师在带领孩子跟读的同时，让幼儿感受画面与故事核心“尾巴”的契合度，延伸的问题给每个幼儿充分表达的机会。</p> <p class="ql-block"> 中一班刘琪老师为大家带来的是绘本《谁吃了我的粥？》，让孩子们带着疑问走入故事，设置开放性的问题，鼓励小朋友与同伴交流，清楚、大方地介绍自己的“粥”，增加阅读的趣味性，小朋友发散思维尽情的想象。</p> <p class="ql-block"> 中二班吴冰老师为大家展示是绘本《我长大了会当皇帝！》我是谁？我长大以后会是谁？我们这只小鸡也不例外，老师绘声绘色和小朋友一起欣赏这只小鸡萌萌的想法，并引导孩子讲述自己的成长愿望，小朋友们都说的特别详细，希望你们可以为实现自己的愿望付出努力哦💪</p> <p class="ql-block"> 大一班杨艳娟老师为大家带来的是绘本《胡椒生长在哪里？》，师幼接读，在众说纷纭的答案里渗透了游戏元素《十万个为什么》，使原来乏味的问题有了浓浓的趣味，帮助孩子培养起一个对科学充满兴趣的大脑！</p> <p class="ql-block"> 大二班李倩老师为大家带来的是绘本《老轮胎》，师幼共同赏析喜欢的页面，小朋友观察画面讲述自己觉得精彩，难忘的情节，与艺术领域结合，请小朋友画一画旅行的故事，鼓励小朋友大胆的介绍自己的旅行故事，想法都很有创意哦！</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">研讨交流</span></li></ul> <p class="ql-block"> 观摩结束后，先由老师们进行自评，从活动的设计是否符合幼儿的发展，到实施时是否达到预设的效果，怎样做或许能够更好，接着再由张园长和老师们各抒己见，发表自己对教学活动的一些疑问与见解，对活动中的亮点给予表扬，对做的不足的地方给予建议。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，没有最好，只有更好，让我们一起总结经验，不断提升自己，与孩子们一同成长！培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣！</p>