“双减”背景下蓝青工程同课异构集体备课教研活动——石嘴山市第二十一小学语文学科组

姬静

<p class="ql-block"> 为了提升授课质量,提高课堂效率,发挥教师组的智慧,寻求适合学生的教学方法,石嘴山市二十一小学语文教师分组开展了集体备课活动。本次活动由各教研组组长组织,按照主备教师说课、同组教师提出修改建议、主备教师创造性调整教案的流程进行。</p> <p class="ql-block">为青年教师的说课内容进行集体备课。</p> <p class="ql-block">  活动中每位教师精神饱满,充分展现了教育的智慧和个人的独特风采,体现了教师的专业能力。说课过程中,各位教师教育理论知识详实丰富,教学设计新颖有趣,教改思路有理有据,充分体现了教改新理念、新思路,表现了良好的理论素养、教学设计能力和教育教研能力。</p> <p class="ql-block">  从过去的“闭门造车”、“孤军奋战”,到如今的集思广益、博采众长,集体备课发挥优秀教师、骨干教师的作用,带动青年教师的专业迅速成长。长此以往踏踏实实走下去,我相信:石嘴山市二十一小学的教师们将成为一支精湛的教学队伍!</p>

教师

备课

石嘴山市

教改

集体

教研

主备

说课

青年教师

教学