西安惠安小学“名校+”教育联合体校级“规范与自由”好少年评选活动展播

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遵守规范，养好习惯；享受自由，快乐成长。西安惠安小学“规范与自由”好少年评选活动经过学生申报，班级初选，全校360名班级“规范与自由”好少年诞生，后经年级组联评，60名年级“规范与自由”好少年脱颖而出。2022年6月22日，西安惠安小学“名校+”教育联合体开展了校级“规范与自由”好少年评选活动。究竟年级“规范与自由”好少年谁能获得校级“规范与自由”好少年荣誉称号，让我们一起来见证吧！ 　　学校成立“规范与自由”好少年考评小组，由大队辅导员陈隆力专门进行考评前培训，雷琪老师和杜锋利老师担任评选监督员。大队委考评小组能明确职责，公平、公正的根据年级好少年推荐表、事迹材料等对各类好少年逐一进行评选。最终评选出了十名校级“规范与自由”好少年。 　　各评选小组对评选结果进行签字确认。 校级“规范与自由”好少年 “规范与自由”好少年—学习好少年二年级一班张淑薇 　　张淑薇是一个对学习有着浓厚兴趣的小学生，她很平凡，却把每一天都过得不平凡。三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，其实女孩儿更需要用知识丰富自己，正可谓腹有诗书气自华。她每天除了主动认真完成学校的各项作业外，最喜欢的就是快乐的读书时光，或自己沉醉书中，或与妈妈亲子共读，或跟好友讨论喜爱的书。书山有路勤为径，日积月累的坚持，让她有了收获，更有了自信，课堂上积极与老师和同学互动，让思维在碰撞中提升。学习中的拦路虎，她也不怕，主动寻求老师的帮助，打破砂锅问到底，为的就是把问题搞清楚，学无止境，她一直勤奋在学习的路上。 “规范与自由”好少年—卫生好少年五年级一班鱼令薇 　　鱼令薇同学勤奋好学，善思求进，热爱劳动，乐于助人，平时养成良好的卫生习惯，着装整洁大方，个人卫生干净，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，见到地上有废弃物经常主动拾起，对于不文明的行为敢于及时劝阻。无论在学校，还是在校外，她都能自觉的维护公共卫生，不损花草树木，不在公物上乱涂乱画，爱护学校一切公物。 在家里，她是节约小能手。常常用淘米水浇花，把洗衣水拿来拖地，还用废旧的塑料桶回收生活垃圾，时不时还提醒大人，在外用餐不要使用一次性餐具。少开车，多走路，使用电脑时，尽量使用低亮度。 “规范与自由”好少年—阳光好少年二年级二班郑伊倩 　　她尊敬老师、团结同学，性格开朗、阳光自信，能努力学习科学文化知识，成绩优异，连年被评为三好学生；在课余时间，能积极参加学校组织的演讲比赛、围棋竞赛，是学校舞蹈队成员；能按照养成教育相关要求，积极提高自身综合素质，培养综合才能，先后参加了舞蹈、声乐、美术、书法、电子琴等培训学习，充分挖掘自身潜能，力争让自己发展成为全面素质过硬的多功能人才，为班级、学校争光添彩。 “规范与自由”好少年—明理好少年六年级二班韩紫琪 　　她叫韩紫琪，是一名优秀的六年级学生，她勤奋好学，乐于助人，热爱集体。校内一直担任着学校的组织委员，班级的班长，是一名优秀的少先队员。学校里她是老师的好助手，同学们的好伙伴，她从不懈怠老师交给她的任务，认真对待，和同学友好，和睦相处。 她经常为学校，班级取得过许多荣誉。她曾获得过“优秀广播员”“优秀班干部”“三好学生”等荣誉称号。 这就是她，懂得一分耕耘一分收获，她一定不负众望，争当明理好少年！ “规范与自由”好少年—安全好少年六年级二班张祺睿 　　他热爱集体、尊敬师长、团结同学，遵守并践行上课、课间、集会等安全行为规范，身为中队长，敢于担当、乐于奉献，在中队起引领示范作用，是老师的得力助手，同学的好榜样。多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”。学习空闲时，喜欢读书，在“亲子诵读”比赛中荣获二等奖。他心中有理想，肩上有责任，生活中懂得感恩，有礼貌，守信用。为营造平安和谐的校园氛围，他是一名优秀的“安全小卫士”。 “规范与自由”好少年—健康好少年三年级三班刘湘镒 　　刘湘镒是一个活泼开朗的男孩。 伏尔泰说过：“生命在于运动”，他喜欢体育运动，运动使他快乐，使他拥有健康的体魄。疫情期间不能外出，他在家里每天都会坚持锻练身体，坚持跳绳，跑步等运动。平日里在学校，他也积极参加各项体育活动。体育运动给他带来了健康，增强了免疫力，收获了许多快乐。 健康是生命的保障，拥有健康将拥有最大的幸福，健康需要运动，运动促进健康。同学们，让我们一起做一个健康快乐的少年吧！ “规范与自由”好少年—担当好少年一年级一班王依乐 　　王依乐是惠安小学一年级一班的学生，一直担任班级班长职务，热爱集体，积极参与学校的各项活动，身为班干部能以身作则，对待同学，她团结友爱，互帮互助，和同学相处融洽，是老师的小助手，同学们的好榜样。在家里她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。每天放学回家都会帮父母做一些力所能及的家务，坚持自己的事情自己做，有着良好的习惯和品德，是爸爸妈妈心中的好孩子。 一份耕耘一份收获，在老师的教导下，她定不负众望，争当规范与自由“担当好少年”。 “规范与自由”好少年—文明好少年四年级三班杨昕语 　　杨昕语，现在惠安小学四（3）班学习，她遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评，曾多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等称号。她品德优秀，思想上进，作为班干部，注重团队意识，工作认真负责；她勤奋学习，乐于助人，兴趣广泛，不怕挫折，乐观向上；在学校，与同学们关系融洽；在社会，她热心公益、拾金不昧，用实际行动诠释了什么叫一言一行讲道德，举手投足见文明；在家里，她坚持自己的事情自己做，还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。她讲文明、懂礼貌，尊重长辈，关心她人，她正用自己的爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。 “规范与自由”好少年—善思好少年四年级一班吴若涵 　　吴若涵学习勤奋，热爱劳动，勤于锻炼。她总是在各方面严格要求自己，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解掌握。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书籍，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在阅读方面，尤其喜欢看科普类的书籍，浅浅地接触了关于量子力学，核反应堆等知识，且动手实验借助高锰酸钾溶液与滴入柠檬汁的变化，了解氧化还原反应。她是一名品学兼优的学生。 “规范与自由”好少年—道德好少年一年级三班胡锦萱 　　胡锦萱，西安惠安小学一年级三班学生，是一个聪明、活泼、开朗的女孩，也是一位积极向上、全面发展的好学生。在家中，她孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，关心集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 让我们以获奖同学为榜样，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做到文明守纪、言行一致，努力争做积极上进、健康文明的“规范与自由”好少年。