<p class="ql-block"> 为落实国家“双减”政策，转变以考试分数为单一标准评价学生的质量观，同时，激发学生学习兴趣，提升学生素养能力。6月22日下午，泉陂小学开展了“一二年级无纸化快乐测试。”</p> <p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过师生灿烂的笑容，夏日的炎热敌不过一、二年级小朋友参与测试的热情！</p> 我们准备好啦✨ <p class="ql-block"> 本次素养测评以课程标准为依据，以学生的发展为核心，遵循低年级学生身心发展及认知规律，将学生需要掌握的基础知识和动手操作相结合，既有对孩子们口语表达、行为习惯的考查，也有对近期孩子们识字、诵读、运算等能力的测验,寓学于乐，学科融合，多元评价，全面发展。</p> 语文版块📷 <p class="ql-block"> 语文测评版块主要包括拼音小先锋、识字小能手、句子小能手、朗诵金嗓子、说话小达人。</p> <p class="ql-block"> 活动现场，老师们循循善诱，耐心倾听，引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 整个测试过程，既充满挑战，又饱含童趣，孩子真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。</p> 数学版块📷 <p class="ql-block"> 数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。游戏的精神一直伴随着数学的成长和发展，成为孩子们数学发展的主要动力之一，此次一二年级的数学素质评价考核活动以口算、积木、拨珠、解题为依托，内容既涵盖了知识点，又实现了趣味性，多方面、多角度对学生进行了综合评价考核。</p> <p class="ql-block"> 同学们用心思考，认真答题，迅速地口算出结果。看着他们认真的神态，老师频频竖起大拇指，给他们点赞！👍</p> <p class="ql-block"> 学生们对于这种新颖有趣的评价方式，个个跃跃欲试，兴奋之情溢于言表。结合学生的表达、操作等多方面的表现，按照每一项的评级标准，教师给予他们相应的评价。</p> <p class="ql-block"> 此次测评，把场景带入考试，把知识融入生活，既缓解了学生们考试的紧张情绪，又收获了快乐和成长。这是对学生诚信、自主学习、自我检测等品性习惯的一次检阅。学校将会以此为契机，努力做到减负不减质，让学生获得更好的学习体验和更全面的能力提升。</p> <p class="ql-block">图片：张珊</p><p class="ql-block">文字：张珊</p><p class="ql-block">审核：刘佳萍</p>