<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署的要求，根据学生的年龄特点和身心发展实际，不断探索多元评价，运用立体多元化的评价方式激励学生，切实减轻学生学习压力，促进学生全面发展健康成长，黄源小学于6月22日开展了第三次无纸笔测试。这次期末无纸笔测试以“乐游园”为主题，力求让学生将所学知识和生活相结合，保证学校教育的“轻负”与“高质”。</p> <p class="ql-block"> 为了让此次乐游园活动真正落到实处，一二年级的老师们进行了精心准备，从一二年级孩子的年龄特点与知识结构出发，经过多次研讨，确定以趣味、智慧“夺星”的形式对学生进行阶段性评价。老师们为每一项精心设计了集知识性和趣味性为一体的“夺星”题目，丰富有趣，考查全面。语文设置了“见字如面”、“腹有诗书”、“声情并茂”、“能说会道”、“字正腔圆”、“满腹经纶”、“行云流水”、“侃侃而谈”八个板块。数学设置了“能掐会算”、“才思敏捷”、“精打细算”、“心灵手巧”、“神机妙算”、“足智多谋”、“对答如流”、“眼疾手快”八个板块。</p> <p class="ql-block"> 此次能力测试，学校根据学生本学期的教学重点和知识点，设置了各个模块的题库，设计“夺星”挑战规则，充分考查了一、二年级学生分析问题和解决问题的能力。</p> <h3> 激动人心的时刻到了！6月22日上午，一场独具风格、充满童趣与挑战的非纸笔测试活动拉开了帷幕。</h3> <p class="ql-block"> 孩子们细心地聆听老师讲解规则，他们朝气蓬勃、胸有成竹，每个同学摩拳擦掌，想要在乐游园中一展风采。</p> <h3> 各个板块的负责老师们用笑脸迎接着孩子，期待着孩子们各放光彩！</h3> <h3> 一、二年级的学生在考场内有序等候，排队抽取自己的测试题目，通过口头表达和动手操作的方式完成能力测试，教师们对学生一对一进行考核。所有学生对参加这样形式特别、内容新颖的期末考试，表现得既紧张又兴奋。</h3> <p class="ql-block"> 看，每个学生不仅积极踊跃的参与到活动中，还在“游园”过程中运用知识，享受答题带来的快乐，一个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。而每关结束后，教师会根据学生的表现情况在夺星卡上点亮他的小星星。</p> <p class="ql-block"> 在整个游园过程中，孩子们兴致高昂，轻松应考；老师们认真仔细，阳光评价。期末学业评价通过这样的活动，考查学生的综合能力，让学生在活动中体验到愉悦和成功，突破了传统考试中过分强调分数的弊端，大大激发了学生的学习兴趣。让评价成为学生愉快学习和养成良好学习习惯的动力，真正实现学生主动、全面的发展。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮”，在“双减”的道路上，黄源小学的老师们永远“上下而求索”。我们将努力提升课堂的教学质量、作业效能，确保落实“双减”政策，培养学生的综合素养。我们将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前行。</p>